《自己的事情自己做》教?/p>
教学目标
1
、了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害?/p>
2
、培养学生分析、探究、合作、活动的能力?/p>
3
、培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力?/p>
教学重难?/p>
培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力?/p>
教学过程
一、谈话导课?/p>
人民教育家陶行知曾说?/p>
“滴自己的汗,吃自己的饭……都不算是好汉?/p>
?/p>
师生对话,引出课题:自己的事情自己做?/p>
二、生活赛场?/p>
1
、活动要求:
?/p>
1
)随机抽?/p>
3
?/p>
5
名学生参与活动?/p>
?/p>
2
)比赛项目:叠衣服?/p>
?/p>
3
)时间:
3
?/p>
5
分钟?/p>
?/p>
4
)评选办法:
规定时间内完成任务质量最好者获?/p>
?/p>
5
)奖励:生活自立奖?/p>
活动评价:谁做得最好?
2
、生活小记者?/p>
小记者:
同学?/p>
首先向你表示祝贺?/p>
祝你在本次比赛中获得胜利?/p>
那我想问你几个问题:
你现在的感受怎样?你能谈一下你获得成功的秘诀是什么?你想对大家说些什么?
学生谈自己的感受?/p>
教师:看到别人获得成功你有何感想?你打算怎么做?
学生思考并回答?/p>
教师小结:自立就是自己的事情自己做?/p>
3
、合作探究?/p>
?/p>
1
)在现阶段,自立有何表现?/p>