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- 1 - 

鄂教版四年级科学下册知识点归?/p>

 

第一单元

 

到生物园里学科学?/p>

1-6

?/p>

 

一、填空题

 

1

、土壤是人类赖以生存的(重要资源?/p>

 

2

、土壤是植物的(家)

 

3

、植物大多是由(种子)发育来?/p>

 

4

、种子内有(胚根)和(胚芽)

?/p>

(胚根)会长成植物的根,

(胚芽)会长成植物的茎和?/p>

 

5

、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性)

 

6

、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特?/p>

 

二、判断题(将你认为对的画√错的画×?/p>

 

1

、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√)

 

2

、土壤中只有空气没有水(×?/p>

 

3

、一粒种子发芽才能长成一株植物(√)

 

4

、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×)

 

5

、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分(√)

 

6

、人们常说,大地是植物的母亲(√?/p>

 

7

、没有一定的温度,种子也不会发芽(√?/p>

 

8

、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√)

 

三、问答题

 

1

、土壤里主要有哪些成分?

 

(有砂、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等?/p>

 

2

、种子的身体一般分为哪几部分?

 

(种皮、子叶、胚根、胚芽)

 

3

、种子发芽一般需要哪些条件?

 

(空气、水分和一定的温度?/p>

 

4

、植物的根的生长有什么特点?

 

(根向有水和有肥的方向生长)

 

5

、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同?

 

(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)

 

6

、植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(植物是靠根来吸收水分“喝水”的?/p>

 

7

、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的?(靠体内的导管来运输水分的?/p>

 

四、实践技能题

 

1

、认真做教材

P2-P3

三个实验,回答下列问?/p>

 

?/p>

1

)将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(水中冒气泡,说明土壤中有空气)

 

?/p>

2

?/p>

、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动?/p>

植物尸体残渣等)

 

?/p>

3

?/p>

、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分?

 

(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)

 

2

、我们应该怎样保护土壤,请你提出几条建议?/p>

 

?/p>

1

、多施用生物有机肥。施用生物有机肥能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防

止土壤板结?/p>

2

、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤,会影响作物生长?/p>

导致作物减产;集中起来填埋,又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋?/p>

?/p>

 

3

、见教材

P6

下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件?

 

(需要空气、水?/p>

 

4

、认真做教材

P9

的实验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长还是向下长?/p>

 

(根向下长)

 

5

、做好教?/p>

P10-P11

的观察实验。几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长?说明根有什么特性?

 

(放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性)

 

6

、做一做教?/p>

P13

的实验,填好表格的内容,通过实验你能得出什么结论?

 

(植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性)

 

7

、认真做好教?/p>

P15-P16

的实验想一想植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;?/p>

明植物植物是靠根吸收水分,靠茎内的导管输送水分)

 

第二单元

 

学习用品?/p>

7-11

?/p>

 

一、填空题

 

1

、学习用品是我们的(亲密伙伴?/p>

 

2

?/p>

(纤维)是构成纸的主要成?/p>

 

3

、我们在拉弹簧等物体时,感觉到它们对手有力的作用,这种力就是(弹力)

 

4

、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化,取消受力后又恢复原状,这种特性叫(弹性)

 

5

、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力,这是一种(?/p>

擦力?/p>

 

6

、在(学习和生活)中,我们经常要用到各种各样的纸

 

7

、写毛笔字最好用(宣纸)

 

8

?/p>

(木材和芦苇)等植物是主要的造纸原料

 

9

、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏,人们(利用废纸)作为原料生产再生纸

 

10

、目前,全球每年纸张总需求量为(

3.25

亿吨?/p>

,人均用纸量为(

52

千克?/p>

 

11

、森林在(调节气候、净化空气、维护生态平衡)等方面起到重要作?/p>

 

二、判断题(在你认为对的提后画√,错的画×)

 

1

、笔、橡皮擦是学习用品,小剪刀不是学习用品(×)

 

2

、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧(√)

 

3

、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力(√)

 

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鄂教版四年级科学下册知识点归?/p>

 

第一单元

 

到生物园里学科学?/p>

1-6

?/p>

 

一、填空题

 

1

、土壤是人类赖以生存的(重要资源?/p>

 

2

、土壤是植物的(家)

 

3

、植物大多是由(种子)发育来?/p>

 

4

、种子内有(胚根)和(胚芽)

?/p>

(胚根)会长成植物的根,

(胚芽)会长成植物的茎和?/p>

 

5

、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性)

 

6

、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特?/p>

 

二、判断题(将你认为对的画√错的画×?/p>

 

1

、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√)

 

2

、土壤中只有空气没有水(×?/p>

 

3

、一粒种子发芽才能长成一株植物(√)

 

4

、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×)

 

5

、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分(√)

 

6

、人们常说,大地是植物的母亲(√?/p>

 

7

、没有一定的温度,种子也不会发芽(√?/p>

 

8

、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√)

 

三、问答题

 

1

、土壤里主要有哪些成分?

 

(有砂、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等?/p>

 

2

、种子的身体一般分为哪几部分?

 

(种皮、子叶、胚根、胚芽)

 

3

、种子发芽一般需要哪些条件?

 

(空气、水分和一定的温度?/p>

 

4

、植物的根的生长有什么特点?

 

(根向有水和有肥的方向生长)

 

5

、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同?

 

(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)

 

6

、植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(植物是靠根来吸收水分“喝水”的?/p>

 

7

、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的?(靠体内的导管来运输水分的?/p>

 

四、实践技能题

 

1

、认真做教材

P2-P3

三个实验,回答下列问?/p>

 

?/p>

1

)将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(水中冒气泡,说明土壤中有空气)

 

?/p>

2

?/p>

、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动?/p>

植物尸体残渣等)

 

?/p>

3

?/p>

、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分?

 

(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)

 

2

、我们应该怎样保护土壤,请你提出几条建议?/p>

 

?/p>

1

、多施用生物有机肥。施用生物有机肥能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防

止土壤板结?/p>

2

、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤,会影响作物生长?/p>

导致作物减产;集中起来填埋,又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋?/p>

?/p>

 

3

、见教材

P6

下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件?

 

(需要空气、水?/p>

 

4

、认真做教材

P9

的实验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长还是向下长?/p>

 

(根向下长)

 

5

、做好教?/p>

P10-P11

的观察实验。几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长?说明根有什么特性?

 

(放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性)

 

6

、做一做教?/p>

P13

的实验,填好表格的内容,通过实验你能得出什么结论?

 

(植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性)

 

7

、认真做好教?/p>

P15-P16

的实验想一想植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;?/p>

明植物植物是靠根吸收水分,靠茎内的导管输送水分)

 

第二单元

 

学习用品?/p>

7-11

?/p>

 

一、填空题

 

1

、学习用品是我们的(亲密伙伴?/p>

 

2

?/p>

(纤维)是构成纸的主要成?/p>

 

3

、我们在拉弹簧等物体时,感觉到它们对手有力的作用,这种力就是(弹力)

 

4

、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化,取消受力后又恢复原状,这种特性叫(弹性)

 

5

、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力,这是一种(?/p>

擦力?/p>

 

6

、在(学习和生活)中,我们经常要用到各种各样的纸

 

7

、写毛笔字最好用(宣纸)

 

8

?/p>

(木材和芦苇)等植物是主要的造纸原料

 

9

、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏,人们(利用废纸)作为原料生产再生纸

 

10

、目前,全球每年纸张总需求量为(

3.25

亿吨?/p>

,人均用纸量为(

52

千克?/p>

 

11

、森林在(调节气候、净化空气、维护生态平衡)等方面起到重要作?/p>

 

二、判断题(在你认为对的提后画√,错的画×)

 

1

、笔、橡皮擦是学习用品,小剪刀不是学习用品(×)

 

2

、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧(√)

 

3

、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力(√)

 

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第一单元

 

到生物园里学科学?/p>

1-6

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一、填空题

 

1

、土壤是人类赖以生存的(重要资源?/p>

 

2

、土壤是植物的(家)

 

3

、植物大多是由(种子)发育来?/p>

 

4

、种子内有(胚根)和(胚芽)

?/p>

(胚根)会长成植物的根,

(胚芽)会长成植物的茎和?/p>

 

5

、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性)

 

6

、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特?/p>

 

二、判断题(将你认为对的画√错的画×?/p>

 

1

、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√)

 

2

、土壤中只有空气没有水(×?/p>

 

3

、一粒种子发芽才能长成一株植物(√)

 

4

、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×)

 

5

、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分(√)

 

6

、人们常说,大地是植物的母亲(√?/p>

 

7

、没有一定的温度,种子也不会发芽(√?/p>

 

8

、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√)

 

三、问答题

 

1

、土壤里主要有哪些成分?

 

(有砂、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等?/p>

 

2

、种子的身体一般分为哪几部分?

 

(种皮、子叶、胚根、胚芽)

 

3

、种子发芽一般需要哪些条件?

 

(空气、水分和一定的温度?/p>

 

4

、植物的根的生长有什么特点?

 

(根向有水和有肥的方向生长)

 

5

、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同?

 

(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)

 

6

、植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(植物是靠根来吸收水分“喝水”的?/p>

 

7

、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的?(靠体内的导管来运输水分的?/p>

 

四、实践技能题

 

1

、认真做教材

P2-P3

三个实验,回答下列问?/p>

 

?/p>

1

)将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(水中冒气泡,说明土壤中有空气)

 

?/p>

2

?/p>

、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动?/p>

植物尸体残渣等)

 

?/p>

3

?/p>

、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分?

 

(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)

 

2

、我们应该怎样保护土壤,请你提出几条建议?/p>

 

?/p>

1

、多施用生物有机肥。施用生物有机肥能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防

止土壤板结?/p>

2

、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤,会影响作物生长?/p>

导致作物减产;集中起来填埋,又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋?/p>

?/p>

 

3

、见教材

P6

下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件?

 

(需要空气、水?/p>

 

4

、认真做教材

P9

的实验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长还是向下长?/p>

 

(根向下长)

 

5

、做好教?/p>

P10-P11

的观察实验。几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长?说明根有什么特性?

 

(放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性)

 

6

、做一做教?/p>

P13

的实验,填好表格的内容,通过实验你能得出什么结论?

 

(植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性)

 

7

、认真做好教?/p>

P15-P16

的实验想一想植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;?/p>

明植物植物是靠根吸收水分,靠茎内的导管输送水分)

 

第二单元

 

学习用品?/p>

7-11

?/p>

 

一、填空题

 

1

、学习用品是我们的(亲密伙伴?/p>

 

2

?/p>

(纤维)是构成纸的主要成?/p>

 

3

、我们在拉弹簧等物体时,感觉到它们对手有力的作用,这种力就是(弹力)

 

4

、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化,取消受力后又恢复原状,这种特性叫(弹性)

 

5

、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力,这是一种(?/p>

擦力?/p>

 

6

、在(学习和生活)中,我们经常要用到各种各样的纸

 

7

、写毛笔字最好用(宣纸)

 

8

?/p>

(木材和芦苇)等植物是主要的造纸原料

 

9

、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏,人们(利用废纸)作为原料生产再生纸

 

10

、目前,全球每年纸张总需求量为(

3.25

亿吨?/p>

,人均用纸量为(

52

千克?/p>

 

11

、森林在(调节气候、净化空气、维护生态平衡)等方面起到重要作?/p>

 

二、判断题(在你认为对的提后画√,错的画×)

 

1

、笔、橡皮擦是学习用品,小剪刀不是学习用品(×)

 

2

、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧(√)

 

3

、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力(√)

 

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第一单元

 

到生物园里学科学?/p>

1-6

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一、填空题

 

1

、土壤是人类赖以生存的(重要资源?/p>

 

2

、土壤是植物的(家)

 

3

、植物大多是由(种子)发育来?/p>

 

4

、种子内有(胚根)和(胚芽)

?/p>

(胚根)会长成植物的根,

(胚芽)会长成植物的茎和?/p>

 

5

、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性)

 

6

、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特?/p>

 

二、判断题(将你认为对的画√错的画×?/p>

 

1

、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√)

 

2

、土壤中只有空气没有水(×?/p>

 

3

、一粒种子发芽才能长成一株植物(√)

 

4

、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×)

 

5

、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分(√)

 

6

、人们常说,大地是植物的母亲(√?/p>

 

7

、没有一定的温度,种子也不会发芽(√?/p>

 

8

、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√)

 

三、问答题

 

1

、土壤里主要有哪些成分?

 

(有砂、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等?/p>

 

2

、种子的身体一般分为哪几部分?

 

(种皮、子叶、胚根、胚芽)

 

3

、种子发芽一般需要哪些条件?

 

(空气、水分和一定的温度?/p>

 

4

、植物的根的生长有什么特点?

 

(根向有水和有肥的方向生长)

 

5

、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同?

 

(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)

 

6

、植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(植物是靠根来吸收水分“喝水”的?/p>

 

7

、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的?(靠体内的导管来运输水分的?/p>

 

四、实践技能题

 

1

、认真做教材

P2-P3

三个实验,回答下列问?/p>

 

?/p>

1

)将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(水中冒气泡,说明土壤中有空气)

 

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2

?/p>

、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?

 

(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动?/p>

植物尸体残渣等)

 

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3

?/p>

、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分?

 

(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)

 

2

、我们应该怎样保护土壤,请你提出几条建议?/p>

 

?/p>

1

、多施用生物有机肥。施用生物有机肥能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防

止土壤板结?/p>

2

、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤,会影响作物生长?/p>

导致作物减产;集中起来填埋,又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋?/p>

?/p>

 

3

、见教材

P6

下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件?

 

(需要空气、水?/p>

 

4

、认真做教材

P9

的实验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长还是向下长?/p>

 

(根向下长)

 

5

、做好教?/p>

P10-P11

的观察实验。几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长?说明根有什么特性?

 

(放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性)

 

6

、做一做教?/p>

P13

的实验,填好表格的内容,通过实验你能得出什么结论?

 

(植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性)

 

7

、认真做好教?/p>

P15-P16

的实验想一想植物是怎样“喝水”的?/p>

 

(过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;?/p>

明植物植物是靠根吸收水分,靠茎内的导管输送水分)

 

第二单元

 

学习用品?/p>

7-11

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一、填空题

 

1

、学习用品是我们的(亲密伙伴?/p>

 

2

?/p>

(纤维)是构成纸的主要成?/p>

 

3

、我们在拉弹簧等物体时,感觉到它们对手有力的作用,这种力就是(弹力)

 

4

、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化,取消受力后又恢复原状,这种特性叫(弹性)

 

5

、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力,这是一种(?/p>

擦力?/p>

 

6

、在(学习和生活)中,我们经常要用到各种各样的纸

 

7

、写毛笔字最好用(宣纸)

 

8

?/p>

(木材和芦苇)等植物是主要的造纸原料

 

9

、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏,人们(利用废纸)作为原料生产再生纸

 

10

、目前,全球每年纸张总需求量为(

3.25

亿吨?/p>

,人均用纸量为(

52

千克?/p>

 

11

、森林在(调节气候、净化空气、维护生态平衡)等方面起到重要作?/p>

 

二、判断题(在你认为对的提后画√,错的画×)

 

1

、笔、橡皮擦是学习用品,小剪刀不是学习用品(×)

 

2

、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧(√)

 

3

、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力(√)

 



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