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《平面内点的坐标》教学设?/p>

 

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课时

 

教材分析

:

 

本节主要学习平面上点坐标的有关概念,

能从平面直角坐标?/p>

中写出点的坐标,及能根据坐标确定坐标中点的位置?/p>

 

教学目标?/p>

 

【知识与能力目标?/p>

 

通过实际

问题抽象出平面直角坐标系及其

相关概念?/p>

使学?

认识平面直角坐标系原点、横轴和纵轴等,会由坐标描点,由点写

出坐标;让学生体会到平面上的点与有序

实数对之间的对应关系?/p>

 

【过程与方法?/p>

 

经历画平面直角坐标系,由点写出坐标和由坐标描点的过程?/p>

进一步渗透数形结合的数学思想?/p>

 

【情感态度与价值观?/p>

 

 

培养学生自主探究与合作交流的学习习惯?/p>

 

教学重难点:

 

【教学重点?/p>

 

正确认识平面直角坐标系,会准确地由点写出坐标,由坐标

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《平面内点的坐标》教学设?/p>

 

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教材分析

:

 

本节主要学习平面上点坐标的有关概念,

能从平面直角坐标?/p>

中写出点的坐标,及能根据坐标确定坐标中点的位置?/p>

 

教学目标?/p>

 

【知识与能力目标?/p>

 

通过实际

问题抽象出平面直角坐标系及其

相关概念?/p>

使学?

认识平面直角坐标系原点、横轴和纵轴等,会由坐标描点,由点写

出坐标;让学生体会到平面上的点与有序

实数对之间的对应关系?/p>

 

【过程与方法?/p>

 

经历画平面直角坐标系,由点写出坐标和由坐标描点的过程?/p>

进一步渗透数形结合的数学思想?/p>

 

【情感态度与价值观?/p>

 

 

培养学生自主探究与合作交流的学习习惯?/p>

 

教学重难点:

 

【教学重点?/p>

 

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《平面内点的坐标》教学设?/p>

 

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教材分析

:

 

本节主要学习平面上点坐标的有关概念,

能从平面直角坐标?/p>

中写出点的坐标,及能根据坐标确定坐标中点的位置?/p>

 

教学目标?/p>

 

【知识与能力目标?/p>

 

通过实际

问题抽象出平面直角坐标系及其

相关概念?/p>

使学?

认识平面直角坐标系原点、横轴和纵轴等,会由坐标描点,由点写

出坐标;让学生体会到平面上的点与有序

实数对之间的对应关系?/p>

 

【过程与方法?/p>

 

经历画平面直角坐标系,由点写出坐标和由坐标描点的过程?/p>

进一步渗透数形结合的数学思想?/p>

 

【情感态度与价值观?/p>

 

 

培养学生自主探究与合作交流的学习习惯?/p>

 

教学重难点:

 

【教学重点?/p>

 

正确认识平面直角坐标系,会准确地由点写出坐标,由坐标

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沪科版数学八年级上册11.1平面内点的坐?- 百度文库
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《平面内点的坐标》教学设?/p>

 

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教材分析

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本节主要学习平面上点坐标的有关概念,

能从平面直角坐标?/p>

中写出点的坐标,及能根据坐标确定坐标中点的位置?/p>

 

教学目标?/p>

 

【知识与能力目标?/p>

 

通过实际

问题抽象出平面直角坐标系及其

相关概念?/p>

使学?

认识平面直角坐标系原点、横轴和纵轴等,会由坐标描点,由点写

出坐标;让学生体会到平面上的点与有序

实数对之间的对应关系?/p>

 

【过程与方法?/p>

 

经历画平面直角坐标系,由点写出坐标和由坐标描点的过程?/p>

进一步渗透数形结合的数学思想?/p>

 

【情感态度与价值观?/p>

 

 

培养学生自主探究与合作交流的学习习惯?/p>

 

教学重难点:

 

【教学重点?/p>

 

正确认识平面直角坐标系,会准确地由点写出坐标,由坐标



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