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的乘法口诀教案
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1
课时?/p>
7
的乘法口诀
教学内容?/p>
教材?/p>
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页例
1
和练习十七第
2
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4
题?/p>
教学目标?/p>
知识技?/p>
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1
)经历编?/p>
7
的乘法口诀的过程,体验
7
的乘法口诀的来源?/p>
?/p>
2
)理解每一?/p>
7
的乘法口诀的意义,并初步熟?/p>
7
的口诀,能用口诀?/p>
行简单计算?/p>
过程与方法:在活动和游戏中记忆口诀,提高学生记忆的兴趣和效率?/p>
情感态度与价值观?/p>
在学习过程中?/p>
让学生初步学会运用类推方法学习新?/p>
识?/p>
教学重、难点:
?/p>
7
的乘法口诀,记?/p>
7
的乘法口诀?/p>
教学准备?/p>
多媒体课件、口算卡片、七巧板?/p>
教学过程?/p>
一、课堂导?/p>
时间过得很快,又是一个星期。同学们,一个星期有几天?/p>
(板书:
7
)两个星期有几天?如果我们学习了
7
的口诀,相?/p>
同学们一定算得很快。这节课我们就一起来探讨
7
的乘法口诀?/p>
(板书课题:
7
的乘法口诀?/p>
二、探究新?/p>
?/p>
1
)根?/p>
2
?/p>
6
的乘法口诀的经验,猜测一下,
7
的乘法口
诀会有几句?/p>
7
的乘法口诀又有什么特点?
修改与备?/p>