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2020

年小学二年级春季学期班主任工作计?/p>

5

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新的学期要加强班级建设,

培养学生良好的行为习惯?/p>

二年

级学生年纪毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差?/p>

那么班主任应该如何开展工作呢

?

下面是我整理的二年级班主?/p>

的工作计划,欢迎阅读?/p>

 

班主任工作计?/p>

(

一

) 

一、指导思想

 

以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级

特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施

素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活

泼、大方全面发展的一代新人?/p>

 

二、班级口?/p>

 

一次比一次有进步?/p>

 

三、学生现状分?/p>

 

我班本学期共有学?/p>

30

人,他们活泼可爱,好奇心强,?/p>

知欲强?/p>

本班学生由于年龄还小?/p>

思维能力和行为能力尚未完?/p>

成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺?/p>

认识?/p>

从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想?/p>

个别成绩

好的学生能主动求学好上进?/p>

可以成为全班的学习榜样?/p>

在其?

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年小学二年级春季学期班主任工作计?/p>

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新的学期要加强班级建设,

培养学生良好的行为习惯?/p>

二年

级学生年纪毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差?/p>

那么班主任应该如何开展工作呢

?

下面是我整理的二年级班主?/p>

的工作计划,欢迎阅读?/p>

 

班主任工作计?/p>

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一

) 

一、指导思想

 

以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级

特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施

素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活

泼、大方全面发展的一代新人?/p>

 

二、班级口?/p>

 

一次比一次有进步?/p>

 

三、学生现状分?/p>

 

我班本学期共有学?/p>

30

人,他们活泼可爱,好奇心强,?/p>

知欲强?/p>

本班学生由于年龄还小?/p>

思维能力和行为能力尚未完?/p>

成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺?/p>

认识?/p>

从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想?/p>

个别成绩

好的学生能主动求学好上进?/p>

可以成为全班的学习榜样?/p>

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新的学期要加强班级建设,

培养学生良好的行为习惯?/p>

二年

级学生年纪毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差?/p>

那么班主任应该如何开展工作呢

?

下面是我整理的二年级班主?/p>

的工作计划,欢迎阅读?/p>

 

班主任工作计?/p>

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一

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一、指导思想

 

以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级

特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施

素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活

泼、大方全面发展的一代新人?/p>

 

二、班级口?/p>

 

一次比一次有进步?/p>

 

三、学生现状分?/p>

 

我班本学期共有学?/p>

30

人,他们活泼可爱,好奇心强,?/p>

知欲强?/p>

本班学生由于年龄还小?/p>

思维能力和行为能力尚未完?/p>

成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺?/p>

认识?/p>

从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想?/p>

个别成绩

好的学生能主动求学好上进?/p>

可以成为全班的学习榜样?/p>

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2020年小学二年级春季学期班主任工作计?- 百度文库
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年小学二年级春季学期班主任工作计?/p>

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新的学期要加强班级建设,

培养学生良好的行为习惯?/p>

二年

级学生年纪毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差?/p>

那么班主任应该如何开展工作呢

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下面是我整理的二年级班主?/p>

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班主任工作计?/p>

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一

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一、指导思想

 

以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级

特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施

素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活

泼、大方全面发展的一代新人?/p>

 

二、班级口?/p>

 

一次比一次有进步?/p>

 

三、学生现状分?/p>

 

我班本学期共有学?/p>

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本班学生由于年龄还小?/p>

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成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺?/p>

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好的学生能主动求学好上进?/p>

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