孟德尔的豌豆杂交实验
(二?/p>
学案
(导学案?/p>
学生姓名?/p>
考纲要求?/p>
基因的自由组合定律(Ⅱ)
学习目标?/p>
1.
理解自由组合定律的实质及应用
2
.明确亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算
3
.能运用分离定律解决自由组合定律有关问题
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
课前预习要求?/p>
一、两对相对性状的杂交实?/p>
1.
过程
P
黄圆×绿皱
?/p>
F1
________
?/p>
F2
________
?/p>
3
黄皱?/p>
3
绿圆?/p>
_____
2.
归纳
(1)F1
全为
_____
?/p>
(2)F2
中出现了不同性状之间?/p>
________
?/p>
(3)F2
?/p>
4
种表现型的分离比?/p>
___________
?/p>
(4)F2
中重组类?/p>
(
?/p>
P
不同,不是与
F1
不同的表现型
)
?/p>
___________
?/p>
所占比例为
__________
?/p>
若亲本改为黄皱×绿?/p>
(均纯合?/p>
?/p>
则重组类型所
占比例为
___________
?/p>
二、对自由组合现象的解释和验证
1.
假说
(1)F1
在形成配子时
,
每对
_________
彼此分离
,_________________
自由?/p>
合?/p>
(2)F1
产生雌雄配子?/p>
__
种类?/p>
,
且数?/p>
_____
?/p>
(3)
受精?/p>
,
雌雄配子的结合是
______,
结合方式?/p>
___
种,遗传因子的组?/p>
形式?/p>
__
种,性状表现?/p>
___
种?/p>
3.
验证
(1)
验证方法
:_________,
所用亲本为
F1
黄圆×
____,
目的是检?/p>
F1
产生?/p>
子的情况?/p>
(2)
实验结果
:
后代出现
__
种基因型
,__
种表现型,比例为
__________
?/p>
问题探究:在两对相对性状的杂交实验中,每对相对性状是否?
合分离定律?
?