K12
教育资料(小初高学习?/p>
K12
教育资料(小初高学习?/p>
1
?/p>
1
?/p>
描述运动的基本概?/p>
课时规范训练
[
基础巩固题组
]
1
.下列说法正确的?/p>
(
)
A
.对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时,可以把运动员看做质?/p>
B
.“和谐号”动车组行驶
313
km
从成都抵达重庆,这里的?13
km”指的是位移大小
C
.高台跳水运动员腾空至最高位置时,速度和加速度均为?/p>
D
.绕地球做匀速圆周运动且周期?/p>
24 h
的卫星,不一定相对于地面静止
解析?/p>
?/p>
D.
在对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时,运动员的动作特别关键,
不能把运动员看成质点?/p>
A
错误?/p>
313
km
指的是路程,
B
错误;高台跳水腾空至最高位置时?/p>
速度为零但加速度不为零,
C
错误;绕地球做匀速圆周运动且周期?/p>
24 h
的卫星不一定是
同步卫星,所以不一定相对地面静止,
D
正确?/p>
2
?/p>
飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离,
机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动?/p>
乘客选择的参考系?/p>
(
)
A
.停在机场的飞机
B
.候机大楼
C
.乘客乘坐的飞机
D
.飞机跑?/p>
解析?/p>
?/p>
C.
飞机着地后在跑道上滑行时,乘客以自己乘坐的飞机为参考系,会看到?/p>
外的树木向后运动?/p>
C
正确?/p>
3
.根据材料,结合已学的知识,判断下列说法正确的是
(
)
A
.图甲为我国派出的军舰护航线路图,总航?/p>
4 500
海里,总航?/p>
4 500
海里指的?/p>
位移
B
.图甲为我国派出的军舰护航线路图,总航?/p>
4 500
海里,总航?/p>
4 500
海里指的?/p>
路程
C
.如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图,由起点到终点火炬手所走线路的总长
度是火炬手的位移
D
.如图丙所示是高速公路指示牌,牌中?5 km”是指从此处到下一个出口的位移?/p>
25 km
解析?/p>
?/p>
B.
军舰航程是指其运动路径的总长度,指路程,
A
错误?/p>
B
正确;奥运火炬手
所走线路的总长度是火炬手的路程?/p>
C
错误;高速公路指示牌中?5 km”是指从此处至下
一个出口的路程?/p>
25 km
?/p>
D
错误?/p>