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三年级上册语文《海滨小城》学案设?/p>

 

 

 

 

海滨小城

 

 

 

课题海滨小城课型新授

 

 

 

设计说明课文主要介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒

发了作者热爱家乡的感情?/p>

 

 

 

在教学设计中,我先让学生交流自己收集到的关于海滨

风光的图片资料,增加学生对课文的感性认识,在教学中?/p>

让学生自读阅读,从读中感悟,从读中体会海滨小城的美?/p>

 

 

 

学前准备

1.

收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

学生自读课文、认准生字?/p>

 

 

 

教学?/p>

 

 

 

课时安排

2

课时

 

 

 

教学过程

 

 

 

课时

 

 

 

学习目标

1.

认识

12

个生字,会写

13

个生字?/p>

 

 

 

熟读课文,质疑?/p>

 

 

 

理清课文的段落?/p>

 

 

 

学习重点质疑,理清课文的段落?/p>

 

 

 

学前准备收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

教学环节导案学案达标检?/p>

 

 

 

一、问题导?/p>

1.

播放海浪的声音,同学们,你们听出?

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三年级上册语文《海滨小城》学案设?/p>

 

 

 

 

海滨小城

 

 

 

课题海滨小城课型新授

 

 

 

设计说明课文主要介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒

发了作者热爱家乡的感情?/p>

 

 

 

在教学设计中,我先让学生交流自己收集到的关于海滨

风光的图片资料,增加学生对课文的感性认识,在教学中?/p>

让学生自读阅读,从读中感悟,从读中体会海滨小城的美?/p>

 

 

 

学前准备

1.

收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

学生自读课文、认准生字?/p>

 

 

 

教学?/p>

 

 

 

课时安排

2

课时

 

 

 

教学过程

 

 

 

课时

 

 

 

学习目标

1.

认识

12

个生字,会写

13

个生字?/p>

 

 

 

熟读课文,质疑?/p>

 

 

 

理清课文的段落?/p>

 

 

 

学习重点质疑,理清课文的段落?/p>

 

 

 

学前准备收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

教学环节导案学案达标检?/p>

 

 

 

一、问题导?/p>

1.

播放海浪的声音,同学们,你们听出?

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海滨小城

 

 

 

课题海滨小城课型新授

 

 

 

设计说明课文主要介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒

发了作者热爱家乡的感情?/p>

 

 

 

在教学设计中,我先让学生交流自己收集到的关于海滨

风光的图片资料,增加学生对课文的感性认识,在教学中?/p>

让学生自读阅读,从读中感悟,从读中体会海滨小城的美?/p>

 

 

 

学前准备

1.

收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

学生自读课文、认准生字?/p>

 

 

 

教学?/p>

 

 

 

课时安排

2

课时

 

 

 

教学过程

 

 

 

课时

 

 

 

学习目标

1.

认识

12

个生字,会写

13

个生字?/p>

 

 

 

熟读课文,质疑?/p>

 

 

 

理清课文的段落?/p>

 

 

 

学习重点质疑,理清课文的段落?/p>

 

 

 

学前准备收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

教学环节导案学案达标检?/p>

 

 

 

一、问题导?/p>

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播放海浪的声音,同学们,你们听出?

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三年级上册语文《海滨小城》学案设?- 百度文库
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三年级上册语文《海滨小城》学案设?/p>

 

 

 

 

海滨小城

 

 

 

课题海滨小城课型新授

 

 

 

设计说明课文主要介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒

发了作者热爱家乡的感情?/p>

 

 

 

在教学设计中,我先让学生交流自己收集到的关于海滨

风光的图片资料,增加学生对课文的感性认识,在教学中?/p>

让学生自读阅读,从读中感悟,从读中体会海滨小城的美?/p>

 

 

 

学前准备

1.

收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

学生自读课文、认准生字?/p>

 

 

 

教学?/p>

 

 

 

课时安排

2

课时

 

 

 

教学过程

 

 

 

课时

 

 

 

学习目标

1.

认识

12

个生字,会写

13

个生字?/p>

 

 

 

熟读课文,质疑?/p>

 

 

 

理清课文的段落?/p>

 

 

 

学习重点质疑,理清课文的段落?/p>

 

 

 

学前准备收集海滨风光的图片、资料?/p>

 

 

 

教学环节导案学案达标检?/p>

 

 

 

一、问题导?/p>

1.

播放海浪的声音,同学们,你们听出?



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