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2016

年春季学期德育工作计?/p>

 

一、指导思想

 

 

 

深入加强和改进学校德育工作的指示精神,突出“培养什么人,怎样培养

人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先?/p>

,把“立德树人”作为德育工?/p>

的首要任务。把“安?/p>

 

文明

 

卫生”当做学校德育工作的中心,以贴近学生?/p>

贴近生活、贴近社会为原则,以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为?/p>

标,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心?/p>

健康教育推向新的高度,提升学校德育工作实效性,使我校德育工作再上新?/p>

阶?/p>

 

 

二、工作思路

 

 

 

 

 

1

、确立一种意识:以学生为主体?/p>

 

 

 

 

 

2

、抓住两条主线:生命安全教育,心理健康教育?/p>

 

 

3

、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想

教育与环境熏陶的结合?/p>

 

 

三、工作目?/p>

 

 

 

 

1

、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识?/p>

 

 

 

 

2

、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用?/p>

 

 

 

 

3

、强化常规管理工作,狠抓学生安全、文明、卫生行为习惯?/p>

 

 

4

、正确处理突发事件,打造平安稳定和谐校园?/p>

 

5

、做到校园清洁、爽目?/p>

 

 

四、具体措?/p>

 

 

 

 

1

、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在

教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作

上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量?/p>

的理念?/p>

 

 

 

 

2

、加快学校德育人才队伍的建设。强化教师对德育工作重要性的认识。坚

持每周召开的例会;每月组织文明班级、优秀学生评比,更新一次班级黑板报?/p>

 

 

 

3

、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信

念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育?/p>

民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗?/p>

教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用?/p>

 

 

 

4

、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育基地的联系,?/p>

快学校德育基地建设,充分发挥校外德育基地的育人功能;充分利用家长学校

的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的?/p>

容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视

单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生?

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年春季学期德育工作计?/p>

 

一、指导思想

 

 

 

深入加强和改进学校德育工作的指示精神,突出“培养什么人,怎样培养

人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先?/p>

,把“立德树人”作为德育工?/p>

的首要任务。把“安?/p>

 

文明

 

卫生”当做学校德育工作的中心,以贴近学生?/p>

贴近生活、贴近社会为原则,以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为?/p>

标,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心?/p>

健康教育推向新的高度,提升学校德育工作实效性,使我校德育工作再上新?/p>

阶?/p>

 

 

二、工作思路

 

 

 

 

 

1

、确立一种意识:以学生为主体?/p>

 

 

 

 

 

2

、抓住两条主线:生命安全教育,心理健康教育?/p>

 

 

3

、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想

教育与环境熏陶的结合?/p>

 

 

三、工作目?/p>

 

 

 

 

1

、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识?/p>

 

 

 

 

2

、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用?/p>

 

 

 

 

3

、强化常规管理工作,狠抓学生安全、文明、卫生行为习惯?/p>

 

 

4

、正确处理突发事件,打造平安稳定和谐校园?/p>

 

5

、做到校园清洁、爽目?/p>

 

 

四、具体措?/p>

 

 

 

 

1

、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在

教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作

上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量?/p>

的理念?/p>

 

 

 

 

2

、加快学校德育人才队伍的建设。强化教师对德育工作重要性的认识。坚

持每周召开的例会;每月组织文明班级、优秀学生评比,更新一次班级黑板报?/p>

 

 

 

3

、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信

念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育?/p>

民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗?/p>

教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用?/p>

 

 

 

4

、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育基地的联系,?/p>

快学校德育基地建设,充分发挥校外德育基地的育人功能;充分利用家长学校

的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的?/p>

容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视

单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生?

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年春季学期德育工作计?/p>

 

一、指导思想

 

 

 

深入加强和改进学校德育工作的指示精神,突出“培养什么人,怎样培养

人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先?/p>

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文明

 

卫生”当做学校德育工作的中心,以贴近学生?/p>

贴近生活、贴近社会为原则,以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为?/p>

标,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心?/p>

健康教育推向新的高度,提升学校德育工作实效性,使我校德育工作再上新?/p>

阶?/p>

 

 

二、工作思路

 

 

 

 

 

1

、确立一种意识:以学生为主体?/p>

 

 

 

 

 

2

、抓住两条主线:生命安全教育,心理健康教育?/p>

 

 

3

、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想

教育与环境熏陶的结合?/p>

 

 

三、工作目?/p>

 

 

 

 

1

、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识?/p>

 

 

 

 

2

、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用?/p>

 

 

 

 

3

、强化常规管理工作,狠抓学生安全、文明、卫生行为习惯?/p>

 

 

4

、正确处理突发事件,打造平安稳定和谐校园?/p>

 

5

、做到校园清洁、爽目?/p>

 

 

四、具体措?/p>

 

 

 

 

1

、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在

教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作

上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量?/p>

的理念?/p>

 

 

 

 

2

、加快学校德育人才队伍的建设。强化教师对德育工作重要性的认识。坚

持每周召开的例会;每月组织文明班级、优秀学生评比,更新一次班级黑板报?/p>

 

 

 

3

、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信

念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育?/p>

民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗?/p>

教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用?/p>

 

 

 

4

、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育基地的联系,?/p>

快学校德育基地建设,充分发挥校外德育基地的育人功能;充分利用家长学校

的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的?/p>

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单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生?

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2016年春季学期德育工作计?- 百度文库
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年春季学期德育工作计?/p>

 

一、指导思想

 

 

 

深入加强和改进学校德育工作的指示精神,突出“培养什么人,怎样培养

人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先?/p>

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文明

 

卫生”当做学校德育工作的中心,以贴近学生?/p>

贴近生活、贴近社会为原则,以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为?/p>

标,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心?/p>

健康教育推向新的高度,提升学校德育工作实效性,使我校德育工作再上新?/p>

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二、工作思路

 

 

 

 

 

1

、确立一种意识:以学生为主体?/p>

 

 

 

 

 

2

、抓住两条主线:生命安全教育,心理健康教育?/p>

 

 

3

、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想

教育与环境熏陶的结合?/p>

 

 

三、工作目?/p>

 

 

 

 

1

、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识?/p>

 

 

 

 

2

、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用?/p>

 

 

 

 

3

、强化常规管理工作,狠抓学生安全、文明、卫生行为习惯?/p>

 

 

4

、正确处理突发事件,打造平安稳定和谐校园?/p>

 

5

、做到校园清洁、爽目?/p>

 

 

四、具体措?/p>

 

 

 

 

1

、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在

教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作

上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量?/p>

的理念?/p>

 

 

 

 

2

、加快学校德育人才队伍的建设。强化教师对德育工作重要性的认识。坚

持每周召开的例会;每月组织文明班级、优秀学生评比,更新一次班级黑板报?/p>

 

 

 

3

、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信

念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育?/p>

民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗?/p>

教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用?/p>

 

 

 

4

、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育基地的联系,?/p>

快学校德育基地建设,充分发挥校外德育基地的育人功能;充分利用家长学校

的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的?/p>

容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视

单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生?



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