龙源期刊?/p>
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浅谈录屏式微课的制作步骤与技?/p>
作者:安海?/p>
来源:《河南教?/p>
·
职成教?/p>
2016
年第
08
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随着
4G
时代的到来,移动互联网已经渗透到各行各业,而移动互联网与教育产业的深度
融合催生了各种新的教育教学模式,例如,微课、幕课和翻转课堂等,尤其是微课,由于制作
简单,生成的文件小,易于传播和使用,深受一线教师的喜爱?/p>
微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形?/p>
展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。从制作形式上微课可以分?/p>
录屏式微课、实拍型微课、动画式微课和混合型微课。由于大部分教师没有经过微课制作的培
训,缺乏对微课内涵的理解,制作出来的微课很多流于形式,起不到应有的教学效果。那么如
何在合理的预算内制作出受学生喜爱的微课呢?笔者根据近几年的微课制作经验,对录屏式?/p>
课的制作步骤与技巧一一进行介绍,以期为一线教师提供一些参考和借鉴?/p>
一、微课的选题
微课的选题是制作微课的关键,不是所有的教学内容都适合做成微课,微课设计得好坏?/p>
教学效果如何,微课的选题起着重要作用。通常微课选题应遵循三个标准,即足够小、足?