2018
年春季部编八年级下册古诗文理解性默?/p>
(期中考复习资料)
(一)关?/p>
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诗经
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1.
《关雎》中起兴的句子是?/p>
关关雎鸠,在河之洲?/p>
参差荇菜,左右流?/p>
?/p>
2.
《关雎?/p>
中是全诗的纲目,
统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘?/p>
句子是:
窈窕淑女,君子好逑?/p>
3.
《关雎》最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:
求之不得,寤寐思服。悠
哉悠哉,辗转反侧?/p>
4.
最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子?/p>
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转?/p>
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5.
抒写了求之不得的相思之苦的句子?/p>
?/p>
悠哉悠哉,辗转反?/p>
”,抒写了求而得之的美好?/p>
望和喜悦心情的句子:?/p>
窈窕淑女,钟鼓乐?/p>
”?/p>
(二)蒹?/p>
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诗经
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1
、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:
蒹葭苍苍,白露为?/p>
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蒹葭萋萋,白露未?/p>
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蒹葭采采,白露未?/p>
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2
、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:
溯洄从之,道阻且?/p>
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溯洄从之,道阻且
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溯洄从之,道阻且?/p>
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3
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表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是?/p>
溯游从之?/p>
宛在水中?/p>
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溯游从之?/p>
宛在水中?/p>
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溯游从之,宛在水?/p>
?/p>
4
、《蒹葭》:诗中能印?/p>
"
上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不?/p>
"
的寻找追求的诗句?/p>
蒹葭?/p>
苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央?/p>
5
、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:
所谓伊人,在水一方?/p>
6
、“一切景语借情语”。?/p>
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊?/p>
,在水一?/p>
”于浓浓的秋?/p>
中折射出人物淡淡的凄婉之情?/p>
(三)《式微?/p>
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诗经
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1
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《式微?/p>
中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子?/p>
式微式微,胡?/p>
归微君之故,胡为乎中?/p>
2
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《式微?/p>
中写出劳役者对统治者不满,天晚还在泥水中劳作的句子?/p>
式微式微,胡不归
微君之躬,胡为乎泥中
(四)《子衿?/p>
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诗经
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1
、写女主人公睹物思人,以至发出反问,责怪对方不留音信的句子?/p>
青青子衿,悠悠我心?/p>
纵我不往,子宁不嗣音
2
、女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是:
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不?/p>
3
、写女子因约会不遇,失落惆怅而无可奈何,在城头不断徘徊,产生了时间的主客观巨?/p>
差异的句子:
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮?/p>
(五)送杜少府之任蜀?/p>
王勃