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育才二小
2019
年下学期道德与法治学科第七册教学计划
执教者:刘羽æ¢?/p>
本学期我承担四(
7
ï¼?/p>
、四ï¼?/p>
8
)班《道德与法治》学科的教学工作任务,为
了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,å¼?/p>
化专业技能和提高教育教学水平的过程ã€?/p>
根据学生实际情况ï¼?/p>
结合教育教学实际ï¼?/p>
制定本学期工作计划如下:
一、学情分æž?/p>
孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则ï¼?/p>
初步养成了良好的生活ä¹?/p>
惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能å®?/p>
全健康地学习生活ã€?/p>
还有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集
体活动中不能很好地约束自己,
甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象ã€?/p>
�/p>
教学中要根据学生的现有情况调整教学,
用不同的方法开展教学,
激励所有孩å?/p>
努力学习ã€?/p>
二、教材分æž?/p>
《道德与法治》课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促
进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主
线,将品德、行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,国æƒ?/p>
历史和文化教育,
地理和环境教育等有机地融合,
引导学生通过与自己生活密åˆ?/p>
相关的社会环境ã€?/p>
社会活动的社会关系的交互作用ï¼?/p>
不断丰富和发展自己的经验ã€?/p>
情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,为他们成长ä¸?/p>
具备参与现代社会生活
能力的社会主义合格公民奠定基础ã€?/p>
三、教学目æ ?/p>
为促进学生良好品德的形成和发展,使学生认识社会、参与社会、适应ç¤?/p>
会,
成为具有爱心ã€?/p>
责任心ã€?/p>
良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民å¥?/p>
定基础ã€?/p>
(
一
)
情感、态度、价值观ï¼?/p>
1
、培养学生在集体活动中乐于合作、待人诚实守信的品质,初步形成规åˆ?/p>
意识、民主意识;
2
�/p>
使学生知道学习是自己的责任,体验学习给自己带来的乐趣,形成积