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词语的含义理?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

词语复习要做到能正确地读

,

写已学过的词?/p>

,

理解学过的词语的意?/p>

,

并能正确?/p>

用。能按要求给词语进生归类?/p>

 

 

 

 

(

一

)

、积累词?/p>

:

词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的

词语

,

都应该正确地读写及积累?/p>

 

 

 

 

(

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)

、理解词?/p>

:

理解词语的方?/p>

: 

 

 

 

 

(1)

弄清这个词语?/p>

,

两个关键性的字的意?/p>

,

然后考虑整个词语的意思。例凝神?/p>

听这个词

,

其中谛是仔细的意?/p>

,

整个词语的意思是集中注意力仔细地听?/p>

 

 

 

 

 

(2)

有些词不能光从字面上去理?/p>

,

要注意它们的比喻或引伸义。例

:

目瞪口呆这个

词常常用来比喻惊讶的样子

,

而不能只从字面上去理解?/p>

 

 

 

 

 

(3)

要结合语言环境

,

联系上下文来理解词语的意思。如

:

这茶叶的香味吓煞人。嫩

叶如同一条青龙上下翻?/p>

,

煞是好看。前一个煞是杀的意?/p>

,

后一个煞是极的意思?/p>

 

 

 

一、辨析词义辨析词义的方法

: 

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词语的含义理?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

词语复习要做到能正确地读

,

写已学过的词?/p>

,

理解学过的词语的意?/p>

,

并能正确?/p>

用。能按要求给词语进生归类?/p>

 

 

 

 

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、积累词?/p>

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词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的

词语

,

都应该正确地读写及积累?/p>

 

 

 

 

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、理解词?/p>

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理解词语的方?/p>

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(1)

弄清这个词语?/p>

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两个关键性的字的意?/p>

,

然后考虑整个词语的意思。例凝神?/p>

听这个词

,

其中谛是仔细的意?/p>

,

整个词语的意思是集中注意力仔细地听?/p>

 

 

 

 

 

(2)

有些词不能光从字面上去理?/p>

,

要注意它们的比喻或引伸义。例

:

目瞪口呆这个

词常常用来比喻惊讶的样子

,

而不能只从字面上去理解?/p>

 

 

 

 

 

(3)

要结合语言环境

,

联系上下文来理解词语的意思。如

:

这茶叶的香味吓煞人。嫩

叶如同一条青龙上下翻?/p>

,

煞是好看。前一个煞是杀的意?/p>

,

后一个煞是极的意思?/p>

 

 

 

一、辨析词义辨析词义的方法

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词语的含义理?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

词语复习要做到能正确地读

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用。能按要求给词语进生归类?/p>

 

 

 

 

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、积累词?/p>

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词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的

词语

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都应该正确地读写及积累?/p>

 

 

 

 

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理解词语的方?/p>

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(1)

弄清这个词语?/p>

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两个关键性的字的意?/p>

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然后考虑整个词语的意思。例凝神?/p>

听这个词

,

其中谛是仔细的意?/p>

,

整个词语的意思是集中注意力仔细地听?/p>

 

 

 

 

 

(2)

有些词不能光从字面上去理?/p>

,

要注意它们的比喻或引伸义。例

:

目瞪口呆这个

词常常用来比喻惊讶的样子

,

而不能只从字面上去理解?/p>

 

 

 

 

 

(3)

要结合语言环境

,

联系上下文来理解词语的意思。如

:

这茶叶的香味吓煞人。嫩

叶如同一条青龙上下翻?/p>

,

煞是好看。前一个煞是杀的意?/p>

,

后一个煞是极的意思?/p>

 

 

 

一、辨析词义辨析词义的方法

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小学语文部编?年级重点知识汇总小六语文第2讲:词语的含义理?学生? - 百度文库
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词语的含义理?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

词语复习要做到能正确地读

,

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,

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并能正确?/p>

用。能按要求给词语进生归类?/p>

 

 

 

 

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词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的

词语

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都应该正确地读写及积累?/p>

 

 

 

 

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(1)

弄清这个词语?/p>

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两个关键性的字的意?/p>

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然后考虑整个词语的意思。例凝神?/p>

听这个词

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其中谛是仔细的意?/p>

,

整个词语的意思是集中注意力仔细地听?/p>

 

 

 

 

 

(2)

有些词不能光从字面上去理?/p>

,

要注意它们的比喻或引伸义。例

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目瞪口呆这个

词常常用来比喻惊讶的样子

,

而不能只从字面上去理解?/p>

 

 

 

 

 

(3)

要结合语言环境

,

联系上下文来理解词语的意思。如

:

这茶叶的香味吓煞人。嫩

叶如同一条青龙上下翻?/p>

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煞是好看。前一个煞是杀的意?/p>

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后一个煞是极的意思?/p>

 

 

 

一、辨析词义辨析词义的方法

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