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2014-2015

学年新译林版小学四年级下册英语教学计?/p>

 

全册教学目标要求

 

(一)学生方面本学期的主要教学目?/p>

 

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能?/p>

简单的角色扮演?/p>

能唱简单的英文歌曲?/p>

说简单的英语歌谣?/p>

能在图片的帮助下

听懂和读懂简单的小故事?/p>

能交流简单的个人信息?/p>

表达简单的情感和感觉?/p>

?/p>

书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣?/p>

 

语言技?/p>

:

听、做

 

1.

能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容?/p>

 

2.

能听懂课堂指令并作出正确的反应?/p>

 

3.

能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做

手工等?/p>

 

说、唱?/p>

 

1.

能根据录音内容模仿说唱?/p>

 

2.

能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主?/p>

 

?/p>

 

3.

能唱

4

首儿童歌曲、韵律诗

4

首?/p>

 

4.

能根据图画说出单词或短句?/p>

 

玩、演

 

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2014-2015

学年新译林版小学四年级下册英语教学计?/p>

 

全册教学目标要求

 

(一)学生方面本学期的主要教学目?/p>

 

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能?/p>

简单的角色扮演?/p>

能唱简单的英文歌曲?/p>

说简单的英语歌谣?/p>

能在图片的帮助下

听懂和读懂简单的小故事?/p>

能交流简单的个人信息?/p>

表达简单的情感和感觉?/p>

?/p>

书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣?/p>

 

语言技?/p>

:

听、做

 

1.

能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容?/p>

 

2.

能听懂课堂指令并作出正确的反应?/p>

 

3.

能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做

手工等?/p>

 

说、唱?/p>

 

1.

能根据录音内容模仿说唱?/p>

 

2.

能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主?/p>

 

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3.

能唱

4

首儿童歌曲、韵律诗

4

首?/p>

 

4.

能根据图画说出单词或短句?/p>

 

玩、演

 

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2014-2015

学年新译林版小学四年级下册英语教学计?/p>

 

全册教学目标要求

 

(一)学生方面本学期的主要教学目?/p>

 

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能?/p>

简单的角色扮演?/p>

能唱简单的英文歌曲?/p>

说简单的英语歌谣?/p>

能在图片的帮助下

听懂和读懂简单的小故事?/p>

能交流简单的个人信息?/p>

表达简单的情感和感觉?/p>

?/p>

书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣?/p>

 

语言技?/p>

:

听、做

 

1.

能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容?/p>

 

2.

能听懂课堂指令并作出正确的反应?/p>

 

3.

能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做

手工等?/p>

 

说、唱?/p>

 

1.

能根据录音内容模仿说唱?/p>

 

2.

能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主?/p>

 

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3.

能唱

4

首儿童歌曲、韵律诗

4

首?/p>

 

4.

能根据图画说出单词或短句?/p>

 

玩、演

 

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2014-2015学年新译林版小学四年级下册英语教学计?- 百度文库
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2014-2015

学年新译林版小学四年级下册英语教学计?/p>

 

全册教学目标要求

 

(一)学生方面本学期的主要教学目?/p>

 

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能?/p>

简单的角色扮演?/p>

能唱简单的英文歌曲?/p>

说简单的英语歌谣?/p>

能在图片的帮助下

听懂和读懂简单的小故事?/p>

能交流简单的个人信息?/p>

表达简单的情感和感觉?/p>

?/p>

书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣?/p>

 

语言技?/p>

:

听、做

 

1.

能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容?/p>

 

2.

能听懂课堂指令并作出正确的反应?/p>

 

3.

能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做

手工等?/p>

 

说、唱?/p>

 

1.

能根据录音内容模仿说唱?/p>

 

2.

能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主?/p>

 

?/p>

 

3.

能唱

4

首儿童歌曲、韵律诗

4

首?/p>

 

4.

能根据图画说出单词或短句?/p>

 

玩、演

 



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