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小学六年级数学下册教?/p>

 

 

 

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教学目标?/p>

 

1

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在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读写

正确和负数,知道

0

既不是正数也不是负数?/p>

 

2

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初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,

本验数学与生活的密切联系?/p>

 

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能借助数轴初步学会比较正数?/p>

0

和负数之间的?/p>

小?/p>

 

教学重点?/p>

 

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在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数

表示一些日常生活中的问题?/p>

 

教学难点:了解负数的意义及负数与正数的关系?/p>

 

教学关键:借助一些具体事例,使学生理解负数与正数是具

有表示两种相反意义的关系?/p>

 

教学时间数:

3

课时

 

1

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认识负数

………………………………?/p>

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比较大小

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单元测试

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教学目标?/p>

 

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在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读写

正确和负数,知道

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既不是正数也不是负数?/p>

 

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初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,

本验数学与生活的密切联系?/p>

 

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能借助数轴初步学会比较正数?/p>

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小?/p>

 

教学重点?/p>

 

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在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数

表示一些日常生活中的问题?/p>

 

教学难点:了解负数的意义及负数与正数的关系?/p>

 

教学关键:借助一些具体事例,使学生理解负数与正数是具

有表示两种相反意义的关系?/p>

 

教学时间数:

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认识负数

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人教版六年级数学下册教案【全册表格式?- 百度文库
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在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读写

正确和负数,知道

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初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,

本验数学与生活的密切联系?/p>

 

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能借助数轴初步学会比较正数?/p>

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和负数之间的?/p>

小?/p>

 

教学重点?/p>

 

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在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数

表示一些日常生活中的问题?/p>

 

教学难点:了解负数的意义及负数与正数的关系?/p>

 

教学关键:借助一些具体事例,使学生理解负数与正数是具

有表示两种相反意义的关系?/p>

 

教学时间数:

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认识负数

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