2019-2020
学年九年级语文下?/p>
第三单元
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12
课《人生》预习学
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(
新版
)
新人教版
一、知识链?/p>
勃兰兑斯?/p>
丹麦文学批评家.文学史家。出生于犹太血统的商人家庭?/p>
在哥本哈根大
学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识
了泰纳?/p>
1871
年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共
6
卷,
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《流亡文学?/p>
《德国的浪漫派?/p>
《法国的反动?/p>
《英国的自然主义?/p>
《法国浪漫派?/p>
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《青
年德意志》,评论了拿破仑称帝前后?/p>
1848
年法.德.英
6
个主要文学流派的作家?/p>
1890
年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居
7
年。重要著?/p>
还有
1888
年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等?/p>
二、基础积累
1
、给下列加点的字注音?/p>
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( )
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( )
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( )
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2
.解释下列词?/p>
乐此不疲?/p>
_____________________________________
攫取
?/p>
________________________________________________
臆测?/p>
____________________________________________
馈赠?/p>
_______________________________________________
三、整体感知,理清思路?/p>
3.
《人生》一文以?/p>
___
”?/p>
___
”?/p>
___
”和?/p>
___
”为喻,从不同的角度、视野描述人
的生命旅程的不同境况,表达了作者对
__
?/p>
__
的深刻理解,表达了他对生命的
____
的感情,以及让一生过得更有意义的信念和志向?/p>
四、我的疑?/p>