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我们长大?/p>

  

1.

我在成长

 

教学目标?/p>

 

  

·能够收集从出生到现在的成长证?/p>

 

·能够测量身高和体?/p>

 

  

·能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图

 

·能够根据图表对生长发育情况做出解?/p>

 

  

·能够交流和表达成长变化的特点

 

知识与技能:

 

  

·知道自己从出生到现在都发生了哪些变化

 

·知道人体生长发育有两个生长突增期

 

情感、态度与价值观?/p>

 

  

·意识到证据在得出结论中的重要?/p>

 

·愿意合作与交?/p>

 

教学准备?/p>

 

  

·提前从学校卫生室拿来健康卡片

 

·有条件的学校可准备身高体重仪

 

 

·写给家长的一封信

 

·从家中带来成长过程中的各种证?/p>

 

如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、出生时的小脚印

...... 

教学过程?/p>

 

一.导入新?/p>

 

谈话:你们都收集到哪些证?/p>

"

我在成长

"

的证?/p>

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学生汇报自己的收集结?/p>

 

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我们长大?/p>

  

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我在成长

 

教学目标?/p>

 

  

·能够收集从出生到现在的成长证?/p>

 

·能够测量身高和体?/p>

 

  

·能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图

 

·能够根据图表对生长发育情况做出解?/p>

 

  

·能够交流和表达成长变化的特点

 

知识与技能:

 

  

·知道自己从出生到现在都发生了哪些变化

 

·知道人体生长发育有两个生长突增期

 

情感、态度与价值观?/p>

 

  

·意识到证据在得出结论中的重要?/p>

 

·愿意合作与交?/p>

 

教学准备?/p>

 

  

·提前从学校卫生室拿来健康卡片

 

·有条件的学校可准备身高体重仪

 

 

·写给家长的一封信

 

·从家中带来成长过程中的各种证?/p>

 

如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、出生时的小脚印

...... 

教学过程?/p>

 

一.导入新?/p>

 

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苏教版小学科学六年级下册教案全集 - 百度文库
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