新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

树立正确的友谊观与恋爱观

 

一、主题与构?/p>

 

 

通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,

使中学生明确友谊与爱情的关系?/p>

当友谊与?/p>

情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里?/p>

 

二、组织形式:

 

小品表演、讨?/p>

 

三、班会步骤及内容?/p>

 

师:

同学们,

大家有一点东西是老师最羡慕的,

你们知道是什么吗?现在老师送给你们一?/p>

诗,相信大家就能找到答案。你们想不想听?师朗诵:

 

妙龄时光

 

汪国?/p>

 

不要轻易去爱

 

你是快乐?/p>

 

让友情成为草原上的牧?/p>

 

 

 

 

更不要轻易去?/p>

 

因为你很单纯

 

让敌意有如过眼烟?/p>

 

 

 

 

让自己活得轻松些

 

你是迷人?/p>

 

伸出彼此的手

 

 

 

 

让青春多留下些潇洒的印痕

 

因为你有一颗宽容的?/p>

 

握紧令人歆羡的韶华与纯真生:

是青春时光?/p>

 

师:对。青春是人生中最美好的时光,把握好自己的青春就等于给自己的人生掌好了舵。可

是有些人却不懂得珍惜这样的青春时光,

把它用于传纸条谈情说爱上了?/p>

这使老师感觉很可

惜。其实,爱,是纯洁的、伟大的。爱本身没有错误,但不能在错误的时间爱,也不能搞?/p>

爱的对象?/p>

青苹果或强扭的瓜都是不甜的?/p>

今天老师想带领大家一起来领略爱的真谛?/p>

区分

友谊与爱的界限?/p>

 

生分角色朗读《泰坦尼克号》节选的结尾

288-295

个镜头?/p>

 

师:

 

同学们,这几个同学朗读得怎么样?

 

生:非常成功?/p>

 

师:谁看过《泰坦尼克号》这部电影?你认为最感人的是哪一部分?/p>

 

生起来交流?/p>

 

师:集导演、编剧、制片人和剪辑于一身的詹姆?/p>

·

卡梅伦说?/p>

?/p>

泰坦尼克号这艘梦之船的首

航在噩梦中悲惨地结束了?/p>

正是人类独有的弱点:

傲慢?/p>

自负和贪婪将人类征服自然的雄?/p>

碾成粉碎?/p>

我拍摄这部影片既想再现这艘巨轮有着浓重悲剧色彩的死亡之旅,

又想展示它短

暂而又壮观的生命历程。在剧中重现泰坦尼克号的美轮美奂,表现出乘客和船员们的激情?/p>

乐观和希望的同时?/p>

揭示这场灾难中人类表现出的可歌可泣的牺牲精神?/p>

《泰坦尼克号》是

警世箴言,是一部人类时时审视自己劣根性的明镜。它还是一则包融信念、勇气、牺牲,?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

树立正确的友谊观与恋爱观

 

一、主题与构?/p>

 

 

通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,

使中学生明确友谊与爱情的关系?/p>

当友谊与?/p>

情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里?/p>

 

二、组织形式:

 

小品表演、讨?/p>

 

三、班会步骤及内容?/p>

 

师:

同学们,

大家有一点东西是老师最羡慕的,

你们知道是什么吗?现在老师送给你们一?/p>

诗,相信大家就能找到答案。你们想不想听?师朗诵:

 

妙龄时光

 

汪国?/p>

 

不要轻易去爱

 

你是快乐?/p>

 

让友情成为草原上的牧?/p>

 

 

 

 

更不要轻易去?/p>

 

因为你很单纯

 

让敌意有如过眼烟?/p>

 

 

 

 

让自己活得轻松些

 

你是迷人?/p>

 

伸出彼此的手

 

 

 

 

让青春多留下些潇洒的印痕

 

因为你有一颗宽容的?/p>

 

握紧令人歆羡的韶华与纯真生:

是青春时光?/p>

 

师:对。青春是人生中最美好的时光,把握好自己的青春就等于给自己的人生掌好了舵。可

是有些人却不懂得珍惜这样的青春时光,

把它用于传纸条谈情说爱上了?/p>

这使老师感觉很可

惜。其实,爱,是纯洁的、伟大的。爱本身没有错误,但不能在错误的时间爱,也不能搞?/p>

爱的对象?/p>

青苹果或强扭的瓜都是不甜的?/p>

今天老师想带领大家一起来领略爱的真谛?/p>

区分

友谊与爱的界限?/p>

 

生分角色朗读《泰坦尼克号》节选的结尾

288-295

个镜头?/p>

 

师:

 

同学们,这几个同学朗读得怎么样?

 

生:非常成功?/p>

 

师:谁看过《泰坦尼克号》这部电影?你认为最感人的是哪一部分?/p>

 

生起来交流?/p>

 

师:集导演、编剧、制片人和剪辑于一身的詹姆?/p>

·

卡梅伦说?/p>

?/p>

泰坦尼克号这艘梦之船的首

航在噩梦中悲惨地结束了?/p>

正是人类独有的弱点:

傲慢?/p>

自负和贪婪将人类征服自然的雄?/p>

碾成粉碎?/p>

我拍摄这部影片既想再现这艘巨轮有着浓重悲剧色彩的死亡之旅,

又想展示它短

暂而又壮观的生命历程。在剧中重现泰坦尼克号的美轮美奂,表现出乘客和船员们的激情?/p>

乐观和希望的同时?/p>

揭示这场灾难中人类表现出的可歌可泣的牺牲精神?/p>

《泰坦尼克号》是

警世箴言,是一部人类时时审视自己劣根性的明镜。它还是一则包融信念、勇气、牺牲,?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

树立正确的友谊观与恋爱观

 

一、主题与构?/p>

 

 

通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,

使中学生明确友谊与爱情的关系?/p>

当友谊与?/p>

情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里?/p>

 

二、组织形式:

 

小品表演、讨?/p>

 

三、班会步骤及内容?/p>

 

师:

同学们,

大家有一点东西是老师最羡慕的,

你们知道是什么吗?现在老师送给你们一?/p>

诗,相信大家就能找到答案。你们想不想听?师朗诵:

 

妙龄时光

 

汪国?/p>

 

不要轻易去爱

 

你是快乐?/p>

 

让友情成为草原上的牧?/p>

 

 

 

 

更不要轻易去?/p>

 

因为你很单纯

 

让敌意有如过眼烟?/p>

 

 

 

 

让自己活得轻松些

 

你是迷人?/p>

 

伸出彼此的手

 

 

 

 

让青春多留下些潇洒的印痕

 

因为你有一颗宽容的?/p>

 

握紧令人歆羡的韶华与纯真生:

是青春时光?/p>

 

师:对。青春是人生中最美好的时光,把握好自己的青春就等于给自己的人生掌好了舵。可

是有些人却不懂得珍惜这样的青春时光,

把它用于传纸条谈情说爱上了?/p>

这使老师感觉很可

惜。其实,爱,是纯洁的、伟大的。爱本身没有错误,但不能在错误的时间爱,也不能搞?/p>

爱的对象?/p>

青苹果或强扭的瓜都是不甜的?/p>

今天老师想带领大家一起来领略爱的真谛?/p>

区分

友谊与爱的界限?/p>

 

生分角色朗读《泰坦尼克号》节选的结尾

288-295

个镜头?/p>

 

师:

 

同学们,这几个同学朗读得怎么样?

 

生:非常成功?/p>

 

师:谁看过《泰坦尼克号》这部电影?你认为最感人的是哪一部分?/p>

 

生起来交流?/p>

 

师:集导演、编剧、制片人和剪辑于一身的詹姆?/p>

·

卡梅伦说?/p>

?/p>

泰坦尼克号这艘梦之船的首

航在噩梦中悲惨地结束了?/p>

正是人类独有的弱点:

傲慢?/p>

自负和贪婪将人类征服自然的雄?/p>

碾成粉碎?/p>

我拍摄这部影片既想再现这艘巨轮有着浓重悲剧色彩的死亡之旅,

又想展示它短

暂而又壮观的生命历程。在剧中重现泰坦尼克号的美轮美奂,表现出乘客和船员们的激情?/p>

乐观和希望的同时?/p>

揭示这场灾难中人类表现出的可歌可泣的牺牲精神?/p>

《泰坦尼克号》是

警世箴言,是一部人类时时审视自己劣根性的明镜。它还是一则包融信念、勇气、牺牲,?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

树立正确的友谊观与恋爱观 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

树立正确的友谊观与恋爱观

 

一、主题与构?/p>

 

 

通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,

使中学生明确友谊与爱情的关系?/p>

当友谊与?/p>

情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里?/p>

 

二、组织形式:

 

小品表演、讨?/p>

 

三、班会步骤及内容?/p>

 

师:

同学们,

大家有一点东西是老师最羡慕的,

你们知道是什么吗?现在老师送给你们一?/p>

诗,相信大家就能找到答案。你们想不想听?师朗诵:

 

妙龄时光

 

汪国?/p>

 

不要轻易去爱

 

你是快乐?/p>

 

让友情成为草原上的牧?/p>

 

 

 

 

更不要轻易去?/p>

 

因为你很单纯

 

让敌意有如过眼烟?/p>

 

 

 

 

让自己活得轻松些

 

你是迷人?/p>

 

伸出彼此的手

 

 

 

 

让青春多留下些潇洒的印痕

 

因为你有一颗宽容的?/p>

 

握紧令人歆羡的韶华与纯真生:

是青春时光?/p>

 

师:对。青春是人生中最美好的时光,把握好自己的青春就等于给自己的人生掌好了舵。可

是有些人却不懂得珍惜这样的青春时光,

把它用于传纸条谈情说爱上了?/p>

这使老师感觉很可

惜。其实,爱,是纯洁的、伟大的。爱本身没有错误,但不能在错误的时间爱,也不能搞?/p>

爱的对象?/p>

青苹果或强扭的瓜都是不甜的?/p>

今天老师想带领大家一起来领略爱的真谛?/p>

区分

友谊与爱的界限?/p>

 

生分角色朗读《泰坦尼克号》节选的结尾

288-295

个镜头?/p>

 

师:

 

同学们,这几个同学朗读得怎么样?

 

生:非常成功?/p>

 

师:谁看过《泰坦尼克号》这部电影?你认为最感人的是哪一部分?/p>

 

生起来交流?/p>

 

师:集导演、编剧、制片人和剪辑于一身的詹姆?/p>

·

卡梅伦说?/p>

?/p>

泰坦尼克号这艘梦之船的首

航在噩梦中悲惨地结束了?/p>

正是人类独有的弱点:

傲慢?/p>

自负和贪婪将人类征服自然的雄?/p>

碾成粉碎?/p>

我拍摄这部影片既想再现这艘巨轮有着浓重悲剧色彩的死亡之旅,

又想展示它短

暂而又壮观的生命历程。在剧中重现泰坦尼克号的美轮美奂,表现出乘客和船员们的激情?/p>

乐观和希望的同时?/p>

揭示这场灾难中人类表现出的可歌可泣的牺牲精神?/p>

《泰坦尼克号》是

警世箴言,是一部人类时时审视自己劣根性的明镜。它还是一则包融信念、勇气、牺牲,?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2018ʲܽ
  • [ʵòο]GBT-33000-2016-ҵȫ׼淶.doc
  • ܵװ涨Ҫ
  • CISP⼰-
  • ִ﷨˼ϰ
  • ҽԺڲƴڵ⼰˼·
  • й¥ܻϵͳҵг뷢չ̻о(2014-2019)
  • ˶ѵʽ()
  • ӱʡ2016-2017ѧһ²ѧĩԾ()
  • ײ˽̰

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)