福建农林大学茶学硕士研究生培养方?/p>
修订?/p>
园艺学院
?/p>
2005
?/p>
5
月)
一?/p>
培养目标?/p>
根据我国社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的需要,按照《中华人民共和国高等教育法》的
要求,培养德智体全面发展、品学兼优的茶学专业高级专门人才。要求研究生掌握马列主义、毛泽东思想?/p>
邓小平理论的基本原理,树立马克思主义世界观;具有良好的思想品德,有志于献身农业科学工作;有严谨
的治学态度、理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神;掌握茶学科坚实的基础理论、系统的茶学专业?/p>
识、相应的实践操作技能和相关知识;了解茶学科国内外发展动态;能熟练地掌握计算机应用技术和使用一
门外语;具有从事茶专业的科学研究、教学工作的能力,且具有指导茶生产、从事技术推广和科技管理等实
际工作的能力。要求硕士研究生完成硕士学位论文,取得有一定创新性的成果或新见解?/p>
二、研究方向:
1
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茶树遗传育种与栽培生?/p>
2
?/p>
茶叶品质与加?/p>
3
?/p>
类茶与药用植物研?/p>
4
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茶叶经济贸易与茶文化
5
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茶叶经济与资源利?/p>
三、学习年限:
学习年限一般为
3
年?/p>
学习方式以自学为主,
在导师指导下开展科学研究工作?/p>
除按规定修读完课程外?/p>
应有不少于一半的时间用于科学研究和撰写学位论文。在职硕士生的学习年限最多可延长一年,优秀硕士?/p>
其学习年限可适当缩短?/p>
四、培养方式:
硕士生的培养采取导师负责制,导师在选拔研究生、选修课程、确定论文题目和研究设计以及科学?/p>
德培养等方面起主导作用。指导方式采取直接由导师邀请有关教授(或研究员?/p>
、副教授(或副研究员?/p>
2-3
人组成指导小组,协助导师审定培养计划,做好论文指导工作。硕士生也可到外单位进行试验研究,由导师
临时邀请外单位的专家协助指导,或合作培养?/p>
培养方法采取在导师指导下自学为主,修读学位课程和选修课程;参加研讨和各种有关活动;进行科?/p>
研究和撰写论文,培养独立从事科学研究的能力。硕士生入学后在第一学年内初步确定研究课题,制订个人
培养计划。入学后第三学期完成开题报告,并在第四学期初对硕士生的思想品德、课程学习、科研能力和?/p>
康状况进行中期考核,合格者转入以论文研究为重点的培养阶段;不合格者由导师和院学位分委会报校学?/p>
委员会批准,终止学习?/p>
五、课程设置:
导师应根据研究方向的需要,对硕士生修读课程提出指导性建议,一般要求完?/p>
30
?/p>
34
个学分。具体安
排及学时分配见课程规划表?/p>
课程设置?/p>