高庙王中学学生养成教育评价表
班级?/p>
姓名?/p>
时间?/p>
时间
自评
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一
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行为习惯
1
、你遇见老师主动行礼问好了吗
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2
、你今天与同学们和睦相处了吗
?
3
、你上下楼梯轻声慢步、靠右行了吗
?
4
、你主动为班级做事或帮助同学了吗?/p>
5
、你做到爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾?/p>
吗?
6
、你在校课间游戏时,注意安全了吗?/p>
学习习惯
1
、你每节课课前都主动做好学习准备了吗?/p>
2
、你课前预习了吗??/p>
3
、你上课的坐姿端正吗?/p>
4
、你课堂上仔细倾听老师讲课、倾听同学们的?
言了吗??/p>
5
、你积极举手发表自己的见解了吗?
6
、你按时、认真完成作业了吗??/p>
7
、你写字时握笔姿势正确吗?/p>
8
、你坚持课外阅读了吗?/p>
生活习惯
1
、你坚持早晚刷牙了吗?/p>
2
、你随地吐痰了吗?/p>
3
、你勤洗澡、勤剪指甲了吗?
4
、你做眼保操且注意用眼卫生了吗?
5
、你坚持锻炼身体了吗??/p>
6
、你做到早睡早起,且自己整理房间了吗??/p>
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小组?/p>
家长?/p>
老师?/p>
说明?/p>
1
、评价目的:通过自评、互评,帮助学生认识好习惯,明确好习惯,知道好习惯的好处。同时,
运用约束和激励的方式促使学生不断改变自己,进而养成好习惯?/p>
2
、评价要注意方式方法,激励为主,教育为辅,禁止相互指责,注意保护学生?/p>
3
、评价方法:学生自评用“√”表示做到了,用“×”表示未做到;总评均用?/p>
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表示,最
多五颗星
.
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