浅谈职业学校班主任工作的管理策略
摘要:作为一名职校的班主任,面对的是来自初中所
谓“差生”的群体。这些学生在学习习惯和生活行为中的种
种问题,使得职校班主任的工作难度很大。这些问题严重的
阻碍了学生的健康发展,也给学校的德育工作带来了很大的
阻力,造成了职校班主任工作的管理的难度。本文就如何?/p>
理好职校生提出了自己的几点对策建议,望与大家交流与共
勉?/p>
关键词:职校班主任;班级管理;管理策?/p>
随着我国经济的快速发展,再加上政府的大力倡导和支
持更快的推动了中等职业教育的发展
[1]
。但是,我国的职?/p>
教育在向前发展的同时,也面临着很多的问题和困难。首?/p>
其冲的就是人们对于中等职业教育的认识,我国都认为去上
职高的学生一方面来自社会上的“冷眼旁观?/p>
,另一方面?/p>
于父母的攀比心理强加于学生身上,从而导致在学校高职?/p>
混日子的多,教育目标难以实现
[2]
。从而,在职业学校的?/p>
生工作管理中,班主任的工作显得尤为重要。我将这几年?/p>
事班主任的工作的一些方法谈几点体会,也可以为做班主?/p>
的教师提供一些参考意见和经验?/p>
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从家庭入手,去了解“差生”背后的背景