
第三?/p>
政治生活:自觉参?/p>









学习目标
核心素养

了解我国公民参与政治生活的主要内容?/p>
理解中学生参与政治生活的态度和方式?/p>
(
重点+难?/p>
)
明确中学生自觉参与政治生活的意义?/p>
通过对政治现象的具体分析,培养理论联
系实际、透过现象分析本质的能力?/p>
(
科学?/p>
?/p>
)
通过学习?/p>
体会社会主义政治制度的优势,
激发爱国热情和公民参与意识?/p>
(
科学精神?/p>
公共参与
)
一、置身于政治生活
教材
?/p>
探究问题
1
?/p>
提示
(1)
这些中学生的行为的共同之处是他们以热情的态度?/p>
不同的方式积极参与政治生
活,置身于政治生活之中?/p>
(2)
可以结合自己的理解坦诚地谈谈自己的看法?/p>
(3)
作为新时代的中学生,首先要明确政治生活的作用,培养关心社会事务和国家大事?/p>
观念,激发参与政治生活的热情;其次认真学习政治知识,掌握马克思主义的基本观点,提
高自身政治素质;最后要以不同的方式积极参与政治生活实践,增强参与政治生活的能力?/p>
二、当代中国公民的政治生活
1
.依法行使政治权利,依法履行政治义务,是我们政治生活的基本内容?/p>
2
.参与社会公共管理活动?/p>
3
.参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重?/p>
目标。为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?/p>
4
.关注我国在国际社会中的地位和作用。关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会
中的地位和作用,自觉维护我国的国家利益?/p>
1.
村民积极参与基层民主自治,这主要体现出我国政治生活的哪项内容?/p>
(
提示
)
参与社会公共管理活动?/p>
三、我们要参与
我们会参?/p>