1
桥边的老人
教学目标
1
、初步了解海明威的人生及其创作风格;
2
、把握课文的主要内容与题旨;
3
、能说出小说的叙述视角和叙述人称?/p>
4
、掌握有限视角中第一叙述人称的运用,并能试着以第一人称写一段人物内心独白?/p>
教学时数
二课?/p>
教学过程?/p>
一、导?/p>
一个以保卫西班牙共和国为己任的战士?/p>
一个跟随一支秘密队伍走遍法兰西各地
的战地记者,一个老渔夫、一个漂亮的拳击家、一个能打飞鸟的优秀射手、一?/p>
惟一活着阅读过自己的讣文和唁电的人?/p>
他是谁?海明?/p>
?/p>
在人类历史长河中?/p>
战争始终蔓延不断?/p>
并构成人类历史的一个独特的?/p>
章?/p>
据统计,
从地球上出现文明以来?/p>
5000
多年中,
人类先后发生?/p>
15000
多次战争,有几十亿人在战争中丧生,在?/p>
5000
多年中,人类只有
300
年是生活在和平环境中?/p>
?/p>
一部漫长的人类社会发展史,
就是一部血淋淋的人类战争史?/p>
而战争的?/p>
源,说到底,就是人类中极度自私、贪婪、残暴之本性所铸成,所以战?/p>
是应该诅咒的?/p>
而更应该诅咒的则是人性中的顽劣与丑恶?/p>
因而,
人类?/p>
于战争的书写?/p>
不能总是去歌颂战争的雄壮及其最后的胜利者,
更不能?/p>
是流于战争表面的生死搏杀的历史记录,
而更需要通过战争的残暴?/p>
战争
的无情以及战争中人们关系的极端复杂性,
来烛照人性中常常隐藏着的那
些正面与负面?/p>
海明威传奇的一?/p>
他的一生都在历险:他当过战地记者,打过仗,负过伤;在和平年代也不安分:
斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。他年少的时候就因为痴迷拳击而导致一
只眼睛永久失明;
参加过两次世界大战,
出生入死以致伤痕遍体?/p>
作为红十字会
车队司机参加第一次世界大战,
以后长期担任驻欧记者,
并曾以记者身份参加第
二次世界大战和西班牙内战。他因膝盖被打碎而开?/p>
12
次刀,取?/p>
237
块碎?/p>
片;他擅长钓鱼,曾钓?/p>
7
米多长的大鱼;晚年患多种疾病,精神十分抑郁,?/p>
多次医疗无效,终用猎枪自杀?/p>
美国著名的文学评论家马尔科姆
·
考利在一篇文章里也称海明威为
?/p>
这头老狮
?/p>
?/p>
,生动地概括了海明威性格中刚毅、勇敢和坚韧的一面?/p>
作者推?/p>
:
海明?/p>
---
硬汉性格的自我塑造?/p>
海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电报体?/p>
,他擅长用极精练的语言?/p>
造人物?/p>
他创作风格也很独特,
从来都是站着写作?/p>
以至他的墓碑上有句双关妙
语:
“恕我不起来啦!
”他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以《老人
与海?/p>
中桑地亚哥最为典型?/p>
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,
乃至可涵盖美利坚民族的性格?/p>
“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把?/p>
消灭掉,可就是打不败他?/p>
?/p>
美国著名的文学评论家马尔科姆•考利在一篇文章里也称海明威为“这头?