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【教学目标?/p>

 

 

1.

有感情地朗读和背诵这首诗?/p>

 

2.

理解修辞手法的运用?/p>

 

3.

体会诗歌所深寓的感情?/p>

 

【教学重难点?/p>

 

 

 

 

1.

品读重点语句,掌握作者抒发感情的技巧?/p>

 

 

 

2.

指导学生进行专题研究?/p>

 

【情境导入?/p>

 

故乡是生养我们的地方

,

在外奔波多年回到故乡

,

人们的心情该是多么兴?/p>

和激动啊

!

今天

,

我们就一起走进出生在山东枣庄却与延安有着不解之缘的诗?/p>

贺敬之的《回延安?/p>

,

体会他回到阔别十年的圣地延安时的心情和感受?/p>

 

【新课解读?/p>

 

一、检查预习——掌握字?/p>

 

1.

读准字音?/p>

 

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白羊?/p>

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手巾(dǔ)

 

 

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脑畔

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(pàn)

 

 

 

油馍

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一?/p>

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2.

把握字形?/p>

 

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【教学目标?/p>

 

 

1.

有感情地朗读和背诵这首诗?/p>

 

2.

理解修辞手法的运用?/p>

 

3.

体会诗歌所深寓的感情?/p>

 

【教学重难点?/p>

 

 

 

 

1.

品读重点语句,掌握作者抒发感情的技巧?/p>

 

 

 

2.

指导学生进行专题研究?/p>

 

【情境导入?/p>

 

故乡是生养我们的地方

,

在外奔波多年回到故乡

,

人们的心情该是多么兴?/p>

和激动啊

!

今天

,

我们就一起走进出生在山东枣庄却与延安有着不解之缘的诗?/p>

贺敬之的《回延安?/p>

,

体会他回到阔别十年的圣地延安时的心情和感受?/p>

 

【新课解读?/p>

 

一、检查预习——掌握字?/p>

 

1.

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【教学目标?/p>

 

 

1.

有感情地朗读和背诵这首诗?/p>

 

2.

理解修辞手法的运用?/p>

 

3.

体会诗歌所深寓的感情?/p>

 

【教学重难点?/p>

 

 

 

 

1.

品读重点语句,掌握作者抒发感情的技巧?/p>

 

 

 

2.

指导学生进行专题研究?/p>

 

【情境导入?/p>

 

故乡是生养我们的地方

,

在外奔波多年回到故乡

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人们的心情该是多么兴?/p>

和激动啊

!

今天

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我们就一起走进出生在山东枣庄却与延安有着不解之缘的诗?/p>

贺敬之的《回延安?/p>

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体会他回到阔别十年的圣地延安时的心情和感受?/p>

 

【新课解读?/p>

 

一、检查预习——掌握字?/p>

 

1.

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人教版八年级语文下册(2017部编??课《回延安》教?- 百度文库
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【教学目标?/p>

 

 

1.

有感情地朗读和背诵这首诗?/p>

 

2.

理解修辞手法的运用?/p>

 

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体会诗歌所深寓的感情?/p>

 

【教学重难点?/p>

 

 

 

 

1.

品读重点语句,掌握作者抒发感情的技巧?/p>

 

 

 

2.

指导学生进行专题研究?/p>

 

【情境导入?/p>

 

故乡是生养我们的地方

,

在外奔波多年回到故乡

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人们的心情该是多么兴?/p>

和激动啊

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今天

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我们就一起走进出生在山东枣庄却与延安有着不解之缘的诗?/p>

贺敬之的《回延安?/p>

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体会他回到阔别十年的圣地延安时的心情和感受?/p>

 

【新课解读?/p>

 

一、检查预习——掌握字?/p>

 

1.

读准字音?/p>

 

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2.

把握字形?/p>

 

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3.

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