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高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源——教学设?/p>

 

中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)

 

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《自我介绍》教学设?/p>

 

 

授课?/p>

 

 

魏燕?/p>

 

 

课题

 

自我介绍

 

教学

 

目标

 

1

.知识目标:了解自我介绍的重要性,掌握自我介绍的相关知识;

 

2

.能力目标:培养学生的口语表达能力;

 

3

.发展性目标:树立学生的自信心;将所学知识运用到生活中,营造更?/p>

和谐的人际交往空间?/p>

 

教学

 

重点

 

1

.掌握自我介绍的相关知识

 

2

.口语表达能力的训练

 

教学

 

难点

 

1

.口语表达能力的训练

 

2

.如何在介绍时取得最佳效?/p>

 

课时

 

安排

 

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课时

 

教学

 

方法

 

小组活动法、情境教学法、讨?/p>

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1.

 

要求学生预习课文,初步掌握自我介绍的相关知识?/p>

 

2.

 

每位学生准备

1

分钟左右的自我介绍?/p>

 

3.

 

将学生分?/p>

4

个小组,每位同学课前在组内进?/p>

1

分钟自我介绍?/p>

 

4.

 

教师准备多媒体课件?/p>

 

 

教学设计

 

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自我介绍

 

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目标

 

1

.知识目标:了解自我介绍的重要性,掌握自我介绍的相关知识;

 

2

.能力目标:培养学生的口语表达能力;

 

3

.发展性目标:树立学生的自信心;将所学知识运用到生活中,营造更?/p>

和谐的人际交往空间?/p>

 

教学

 

重点

 

1

.掌握自我介绍的相关知识

 

2

.口语表达能力的训练

 

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1

.口语表达能力的训练

 

2

.如何在介绍时取得最佳效?/p>

 

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方法

 

小组活动法、情境教学法、讨?/p>

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1.

 

要求学生预习课文,初步掌握自我介绍的相关知识?/p>

 

2.

 

每位学生准备

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分钟左右的自我介绍?/p>

 

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将学生分?/p>

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分钟自我介绍?/p>

 

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2

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3

.发展性目标:树立学生的自信心;将所学知识运用到生活中,营造更?/p>

和谐的人际交往空间?/p>

 

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重点

 

1

.掌握自我介绍的相关知识

 

2

.口语表达能力的训练

 

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2

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方法

 

小组活动法、情境教学法、讨?/p>

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1.

 

要求学生预习课文,初步掌握自我介绍的相关知识?/p>

 

2.

 

每位学生准备

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分钟左右的自我介绍?/p>

 

3.

 

将学生分?/p>

4

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1

分钟自我介绍?/p>

 

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《自我介绍》教学设计教学教?- 百度文库
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1

.知识目标:了解自我介绍的重要性,掌握自我介绍的相关知识;

 

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2

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1.

 

要求学生预习课文,初步掌握自我介绍的相关知识?/p>

 

2.

 

每位学生准备

1

分钟左右的自我介绍?/p>

 

3.

 

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4.

 

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