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双耳刀(左?/p>
教学目标?/p>
知识与技能:掌握双耳刀(左)和含此偏旁结构字“降、陈、随”的写法?/p>
过程与方法:培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力?/p>
情感态度与价值观:提高学生审美、修身的高尚情操?/p>
教学重点?/p>
双耳刀(左)正确的书写要领
教学难点?/p>
双耳刀(左)在不同例字中的美观协调?/p>
课时划分?/p>
1
课时
教学过程?/p>
一、组织教?/p>
要求学生准备好书写工具,强调坐姿,稳定学生情绪?/p>
二、情景导?/p>
三、合作探?/p>
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.阅读课本例字双耳刀(左)旁边的文字,思考:双耳刀(左)的书写要领是什么?同单?