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人教版小学三年级

 

           

语文下册《一面五星红旗》说课稿

 

                 

 

    

今天我说课的内容是:

义务教育课程标准人教版实验教科书小学

三年级语文下册第七单元第

26

课《一面五星红旗》的第二课时,这

是一篇感人肺腑的文章?/p>

主要讲了一位海外的中国留学生,

在一次假

期的漂流活动中发生了事故?/p>

在极度困难的处境下,

为维护祖国的?/p>

严,

毅然拒绝了面包店老板用面包换国旗的要求,

以自己的爱国精神

维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢来了外国朋友的尊敬。我选编

这篇课文的意图:

—是帮助学生感受理解和友好的教育?/p>

培养爱国?/p>

怀。二是学习通过人物的动作来表现心理活动的方法?/p>

 

    

根据以上对教材的理解分析以及课标强调

‚知识与技能?/p>

过程?/p>

方法、情感态度与价值观?/p>

相整合的目标体系,我拟定这一课的教学

目标为:

 

    1

、学会本课生字词,并能正确书写?/p>

 

    2

、正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物内心情感的变化?/p>

 

    3

、理解课文内容,体会到‚我‛对国旗的尊重和热爱,也体会

到面包店老板对‚我‛的敬重和理解?/p>

 

二、教学的重、难?/p>

 

    

本课的重点是理解面包店老板态度的变化,

难点是学习用外在?

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人教版小学三年级

 

           

语文下册《一面五星红旗》说课稿

 

                 

 

    

今天我说课的内容是:

义务教育课程标准人教版实验教科书小学

三年级语文下册第七单元第

26

课《一面五星红旗》的第二课时,这

是一篇感人肺腑的文章?/p>

主要讲了一位海外的中国留学生,

在一次假

期的漂流活动中发生了事故?/p>

在极度困难的处境下,

为维护祖国的?/p>

严,

毅然拒绝了面包店老板用面包换国旗的要求,

以自己的爱国精神

维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢来了外国朋友的尊敬。我选编

这篇课文的意图:

—是帮助学生感受理解和友好的教育?/p>

培养爱国?/p>

怀。二是学习通过人物的动作来表现心理活动的方法?/p>

 

    

根据以上对教材的理解分析以及课标强调

‚知识与技能?/p>

过程?/p>

方法、情感态度与价值观?/p>

相整合的目标体系,我拟定这一课的教学

目标为:

 

    1

、学会本课生字词,并能正确书写?/p>

 

    2

、正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物内心情感的变化?/p>

 

    3

、理解课文内容,体会到‚我‛对国旗的尊重和热爱,也体会

到面包店老板对‚我‛的敬重和理解?/p>

 

二、教学的重、难?/p>

 

    

本课的重点是理解面包店老板态度的变化,

难点是学习用外在?

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人教版小学三年级

 

           

语文下册《一面五星红旗》说课稿

 

                 

 

    

今天我说课的内容是:

义务教育课程标准人教版实验教科书小学

三年级语文下册第七单元第

26

课《一面五星红旗》的第二课时,这

是一篇感人肺腑的文章?/p>

主要讲了一位海外的中国留学生,

在一次假

期的漂流活动中发生了事故?/p>

在极度困难的处境下,

为维护祖国的?/p>

严,

毅然拒绝了面包店老板用面包换国旗的要求,

以自己的爱国精神

维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢来了外国朋友的尊敬。我选编

这篇课文的意图:

—是帮助学生感受理解和友好的教育?/p>

培养爱国?/p>

怀。二是学习通过人物的动作来表现心理活动的方法?/p>

 

    

根据以上对教材的理解分析以及课标强调

‚知识与技能?/p>

过程?/p>

方法、情感态度与价值观?/p>

相整合的目标体系,我拟定这一课的教学

目标为:

 

    1

、学会本课生字词,并能正确书写?/p>

 

    2

、正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物内心情感的变化?/p>

 

    3

、理解课文内容,体会到‚我‛对国旗的尊重和热爱,也体会

到面包店老板对‚我‛的敬重和理解?/p>

 

二、教学的重、难?/p>

 

    

本课的重点是理解面包店老板态度的变化,

难点是学习用外在?

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人教版小学三年级语文下册《一面五星红旗》说课稿 - 百度文库
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今天我说课的内容是:

义务教育课程标准人教版实验教科书小学

三年级语文下册第七单元第

26

课《一面五星红旗》的第二课时,这

是一篇感人肺腑的文章?/p>

主要讲了一位海外的中国留学生,

在一次假

期的漂流活动中发生了事故?/p>

在极度困难的处境下,

为维护祖国的?/p>

严,

毅然拒绝了面包店老板用面包换国旗的要求,

以自己的爱国精神

维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢来了外国朋友的尊敬。我选编

这篇课文的意图:

—是帮助学生感受理解和友好的教育?/p>

培养爱国?/p>

怀。二是学习通过人物的动作来表现心理活动的方法?/p>

 

    

根据以上对教材的理解分析以及课标强调

‚知识与技能?/p>

过程?/p>

方法、情感态度与价值观?/p>

相整合的目标体系,我拟定这一课的教学

目标为:

 

    1

、学会本课生字词,并能正确书写?/p>

 

    2

、正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物内心情感的变化?/p>

 

    3

、理解课文内容,体会到‚我‛对国旗的尊重和热爱,也体会

到面包店老板对‚我‛的敬重和理解?/p>

 

二、教学的重、难?/p>

 

    

本课的重点是理解面包店老板态度的变化,

难点是学习用外在?



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