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正确对待理想与现?/p>

 

一、学情分?/p>

 

1

.本节课是一堂活动教学示范课,是在第十五周九年级?/p>

2

)班开展教学活

动的,作为政治教师兼班主任,很必要对即将毕业的九年级学生进行理想教育?/p>

帮助他们树立远大的理想?/p>

 

2

.针对的现状:目前由于社会的竞争压力,学生出现长时间的心理疲惫?/p>

文化的多元性导致了价值观的迷茫,

理想信念的缺乏,

使我们的部分学生缺乏?/p>

大的人生奋斗目标?/p>

 

3

.学生的需要:有了正确的理想才会有前进的动力,才会努力去学习去?/p>

活,才会体会到成功的喜悦,这对于成长中的初中生来讲更有现实意义?/p>

 

二、教材分?/p>

  

1

.本节课“正确对待理想和现实”是人教版九年级思想品德课第十课第一

框的内容,它是第九课“实现我们的共同理想”的延续,探讨学生在面对现实?/p>

前如何树立远大的理想?/p>

并怎样通过自身的努力去实现理想?/p>

感受实现自身价?/p>

的喜悦和幸福?/p>

  

2

?/p>

教材首先创设了大量的情境?/p>

引导学生自主探究与合作交流说画理想树?/p>

并指出理想的含义?/p>

作用?/p>

接着说明理想和现实之间总会有些差距?/p>

要实现自?/p>

的理想,

必须要对人生作出规划?/p>

并在适当时候根据实际情况进行调整,

鼓励?/p>

生为实现自身理想坚持不懈,不断提高自己?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

.知识目标:让学生理解理想的含义,理想的重要作用,实现理想的途径?/p>

  

2

.能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想与现实之间的差距性,

掌握实现理想的方法?/p>

 

3

.情感态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现

自身价值的喜悦;愿意通过自己不断的努力,全力以赴地来实现自己的理想?/p>

 

四、教学重点和难点

 

1

.重点:对理想的规划和理想的实现

 

2

.难点:树立理想的重要?/p>

 

设计意图

 

理想是人生中的一个重要话题,

它受多方面因素的影响?/p>

尤其是当代中学生?/p>

生活条件的优越使他们在责任意识?/p>

坚定意志方面有所欠缺?/p>

因此在确立理想时

容易以自我为中心?/p>

出现了很多困惑?/p>

怎样通过短短的课堂教学帮助学生认识理

想?/p>

选择理想并快乐的挑战自我是本课的重点和难点所在?/p>

仔细研读教材后,

?/p>

围绕“理想与现实”这个主题设计以下两大板块活动,力图通过参与交流,讨?/p>

归纳使学生正确面对理想与现实?/p>

 

五、教具准?/p>

 

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正确对待理想与现?/p>

 

一、学情分?/p>

 

1

.本节课是一堂活动教学示范课,是在第十五周九年级?/p>

2

)班开展教学活

动的,作为政治教师兼班主任,很必要对即将毕业的九年级学生进行理想教育?/p>

帮助他们树立远大的理想?/p>

 

2

.针对的现状:目前由于社会的竞争压力,学生出现长时间的心理疲惫?/p>

文化的多元性导致了价值观的迷茫,

理想信念的缺乏,

使我们的部分学生缺乏?/p>

大的人生奋斗目标?/p>

 

3

.学生的需要:有了正确的理想才会有前进的动力,才会努力去学习去?/p>

活,才会体会到成功的喜悦,这对于成长中的初中生来讲更有现实意义?/p>

 

二、教材分?/p>

  

1

.本节课“正确对待理想和现实”是人教版九年级思想品德课第十课第一

框的内容,它是第九课“实现我们的共同理想”的延续,探讨学生在面对现实?/p>

前如何树立远大的理想?/p>

并怎样通过自身的努力去实现理想?/p>

感受实现自身价?/p>

的喜悦和幸福?/p>

  

2

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教材首先创设了大量的情境?/p>

引导学生自主探究与合作交流说画理想树?/p>

并指出理想的含义?/p>

作用?/p>

接着说明理想和现实之间总会有些差距?/p>

要实现自?/p>

的理想,

必须要对人生作出规划?/p>

并在适当时候根据实际情况进行调整,

鼓励?/p>

生为实现自身理想坚持不懈,不断提高自己?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

.知识目标:让学生理解理想的含义,理想的重要作用,实现理想的途径?/p>

  

2

.能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想与现实之间的差距性,

掌握实现理想的方法?/p>

 

3

.情感态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现

自身价值的喜悦;愿意通过自己不断的努力,全力以赴地来实现自己的理想?/p>

 

四、教学重点和难点

 

1

.重点:对理想的规划和理想的实现

 

2

.难点:树立理想的重要?/p>

 

设计意图

 

理想是人生中的一个重要话题,

它受多方面因素的影响?/p>

尤其是当代中学生?/p>

生活条件的优越使他们在责任意识?/p>

坚定意志方面有所欠缺?/p>

因此在确立理想时

容易以自我为中心?/p>

出现了很多困惑?/p>

怎样通过短短的课堂教学帮助学生认识理

想?/p>

选择理想并快乐的挑战自我是本课的重点和难点所在?/p>

仔细研读教材后,

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围绕“理想与现实”这个主题设计以下两大板块活动,力图通过参与交流,讨?/p>

归纳使学生正确面对理想与现实?/p>

 

五、教具准?/p>

 

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一、学情分?/p>

 

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.本节课是一堂活动教学示范课,是在第十五周九年级?/p>

2

)班开展教学活

动的,作为政治教师兼班主任,很必要对即将毕业的九年级学生进行理想教育?/p>

帮助他们树立远大的理想?/p>

 

2

.针对的现状:目前由于社会的竞争压力,学生出现长时间的心理疲惫?/p>

文化的多元性导致了价值观的迷茫,

理想信念的缺乏,

使我们的部分学生缺乏?/p>

大的人生奋斗目标?/p>

 

3

.学生的需要:有了正确的理想才会有前进的动力,才会努力去学习去?/p>

活,才会体会到成功的喜悦,这对于成长中的初中生来讲更有现实意义?/p>

 

二、教材分?/p>

  

1

.本节课“正确对待理想和现实”是人教版九年级思想品德课第十课第一

框的内容,它是第九课“实现我们的共同理想”的延续,探讨学生在面对现实?/p>

前如何树立远大的理想?/p>

并怎样通过自身的努力去实现理想?/p>

感受实现自身价?/p>

的喜悦和幸福?/p>

  

2

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教材首先创设了大量的情境?/p>

引导学生自主探究与合作交流说画理想树?/p>

并指出理想的含义?/p>

作用?/p>

接着说明理想和现实之间总会有些差距?/p>

要实现自?/p>

的理想,

必须要对人生作出规划?/p>

并在适当时候根据实际情况进行调整,

鼓励?/p>

生为实现自身理想坚持不懈,不断提高自己?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

.知识目标:让学生理解理想的含义,理想的重要作用,实现理想的途径?/p>

  

2

.能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想与现实之间的差距性,

掌握实现理想的方法?/p>

 

3

.情感态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现

自身价值的喜悦;愿意通过自己不断的努力,全力以赴地来实现自己的理想?/p>

 

四、教学重点和难点

 

1

.重点:对理想的规划和理想的实现

 

2

.难点:树立理想的重要?/p>

 

设计意图

 

理想是人生中的一个重要话题,

它受多方面因素的影响?/p>

尤其是当代中学生?/p>

生活条件的优越使他们在责任意识?/p>

坚定意志方面有所欠缺?/p>

因此在确立理想时

容易以自我为中心?/p>

出现了很多困惑?/p>

怎样通过短短的课堂教学帮助学生认识理

想?/p>

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仔细研读教材后,

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围绕“理想与现实”这个主题设计以下两大板块活动,力图通过参与交流,讨?/p>

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五、教具准?/p>

 

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正确对待理想与现?教案 - 百度文库
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正确对待理想与现?/p>

 

一、学情分?/p>

 

1

.本节课是一堂活动教学示范课,是在第十五周九年级?/p>

2

)班开展教学活

动的,作为政治教师兼班主任,很必要对即将毕业的九年级学生进行理想教育?/p>

帮助他们树立远大的理想?/p>

 

2

.针对的现状:目前由于社会的竞争压力,学生出现长时间的心理疲惫?/p>

文化的多元性导致了价值观的迷茫,

理想信念的缺乏,

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大的人生奋斗目标?/p>

 

3

.学生的需要:有了正确的理想才会有前进的动力,才会努力去学习去?/p>

活,才会体会到成功的喜悦,这对于成长中的初中生来讲更有现实意义?/p>

 

二、教材分?/p>

  

1

.本节课“正确对待理想和现实”是人教版九年级思想品德课第十课第一

框的内容,它是第九课“实现我们的共同理想”的延续,探讨学生在面对现实?/p>

前如何树立远大的理想?/p>

并怎样通过自身的努力去实现理想?/p>

感受实现自身价?/p>

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2

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教材首先创设了大量的情境?/p>

引导学生自主探究与合作交流说画理想树?/p>

并指出理想的含义?/p>

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要实现自?/p>

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必须要对人生作出规划?/p>

并在适当时候根据实际情况进行调整,

鼓励?/p>

生为实现自身理想坚持不懈,不断提高自己?/p>

 

三、教学目?/p>

 

1

.知识目标:让学生理解理想的含义,理想的重要作用,实现理想的途径?/p>

  

2

.能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想与现实之间的差距性,

掌握实现理想的方法?/p>

 

3

.情感态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现

自身价值的喜悦;愿意通过自己不断的努力,全力以赴地来实现自己的理想?/p>

 

四、教学重点和难点

 

1

.重点:对理想的规划和理想的实现

 

2

.难点:树立理想的重要?/p>

 

设计意图

 

理想是人生中的一个重要话题,

它受多方面因素的影响?/p>

尤其是当代中学生?/p>

生活条件的优越使他们在责任意识?/p>

坚定意志方面有所欠缺?/p>

因此在确立理想时

容易以自我为中心?/p>

出现了很多困惑?/p>

怎样通过短短的课堂教学帮助学生认识理

想?/p>

选择理想并快乐的挑战自我是本课的重点和难点所在?/p>

仔细研读教材后,

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围绕“理想与现实”这个主题设计以下两大板块活动,力图通过参与交流,讨?/p>

归纳使学生正确面对理想与现实?/p>

 

五、教具准?/p>

 



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