教版四年级上册科学复习资?/p>
第一单元
空气
一、空气的性质
一、填空题?/p>
1
、空气是气体,具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质?/p>
2
、空气可以被压缩,压缩空气有
弹性?/p>
3
、空气被压缩的程度越大,产生?/p>
弹力
就越
大?/p>
4
、比较空气和水的异同:空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明
的,都会流动,都要占据空间;但是空气容易被压缩,水难以被压缩,空气比水轻等?/p>
二、实验回答:
1
、把一团纸紧塞在杯低,将杯子倒立竖直压入水中,纸团会湿吗?为什么会这样?/p>
答:纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间,水进不去?/p>
2
、用力吹瓶子里的气球,气球吹得大吗?为什么会这样?怎样才能吹大瓶子里的气球?/p>
答:气球吹不大。因为空气占据瓶子的空间。只有在瓶子上扎些小孔,才能吹大气球?/p>
3
、将两只充满气的气球吊在小棍上,并使它们保持平衡,刺破其中一只,观察发生了什么现象??/p>
验结果说明了什么?
答:刺破气球的这边翘了起来。说明空气有质量?/p>
4
、解开气球的绳子,让气球的口对着自己的脸,你有什么感觉?实验说明了什么?
答:脸上觉得有风吹过来,凉凉的,还听到“嘶
-
嘶”的声音。说明空气会流动?/p>
5
、用手压袋子里的空气,有什么感觉?在用力压,感觉又怎样?松开手后你看到了什么?怎样解释
这些感觉和现象?
答:用手压,手感觉到袋子里有东西往上顶。再用力压,发现袋子被压下去了一点,松开手后,袋?/p>
有回到原来的样子。这是因为空气可以被压缩,压缩空气有弹性?/p>
6
、在日常生活中,哪些地方利用了压缩空气?
答:①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等?/p>
三、设计实验:探究压缩空气的力量?/p>
问题
喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关?/p>
假设
喷气气球充气越多,它跑的距离越远?/p>
步骤
1
、用绳子穿过吸管,把绳子绷直?/p>
2
、用气筒分别给两个气球打气,一个的打得多点,一个少点,拧紧口?/p>
3
、用胶带把打过气的气球固定在吸管上?/p>
4
、同时放开两个气球,比谁跑得远?/p>
结论
喷气气球充气越多,它跑的距离越远?/p>
二、热空气和冷空气
一、填空:
1
、热空气比同体积的冷空气
?/p>
;热空气会上升,冷空气会下降?/p>