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《虽有嘉肴》说课稿
各位领导、老师好:
我说课的题目?/p>
《虽有嘉肴?/p>
?/p>
我说课的内容为:
说教材?/p>
说学生、说教法、说教学过程设计四个部分?/p>
一、说教材
1
、教材的地位及作?/p>
我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活?/p>
有序地全面提高学生的语文素养。教材在编排上体现了多样?/p>
和阶段性,初一年级着重培养一般的阅读能力。《虽有嘉肴?/p>
是七年级上册第四单元选排的课?/p>
,
本单元的教学重点是:
能?/p>
助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们?/p>
富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语?/p>
2
、教学目标和重点、难点的确立
依据新课标要求、教材特点,教学本课拟用一课时,教?/p>
目标为:
知识目标:(
1
)正确、流利地朗读课文?/p>
?/p>
2
?/p>
准确地翻译全文,
并积累常用文言词语的用法?/p>
?/p>
3
)背诵,理解文章的内容?/p>
这是根据语文学科的工具性特点确定的?/p>
能力目标?/p>
准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。提高学?/p>
的语言表达能力和综合分析能力?/p>