北师大版七年级数学上册第一章第
2
?/p>
?/p>
展开与折叠?
第二课时教学设计
【教学目标?/p>
1.
知识
与技?/p>
?/p>
1
?/p>
.
了解棱柱、圆柱、圆锥的表面展开图的概念
.
?/p>
2
?/p>
.
会在简单的情况下判断一个平面图形是不是几何体的表面展开?/p>
.
2.
过程与方?/p>
通过数学活动经历和体验图形的变化过程?/p>
培养学生动手实践和解决问题能力及语言?/p>
纳能力,发展空间观念?/p>
3.
情感态度和价值观
让学生主动探索,勇于发现,敢于表达,合作交流感受数学活动的生动魅力,激发学?/p>
学习数学的兴趣?/p>
【教学重点?/p>
通过数学活动认识棱柱、圆柱和圆锥的展开图,能感受到研究空间问题的思维方法?
【教学难点?/p>
表面展开图的辨认
【教学方法?/p>
合作、探?/p>
【课前准备?/p>
多媒体课?/p>
【教学过程?/p>
一、复习导?/p>
正方体的
11
种不同的展开?/p>