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综合实践活动教学反?/p>

 

 

 

 

 

 

 

“综合实践活动?/p>

课程是一种新的课程领域,

是对学生和指导教师的

共同的挑战?/p>

我很有幸成为学校综合实践活动课程的直接参与者,

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时机和学生在综合实践活动中一道成长。俗话说?/p>

“师傅领进门,修

行在本身?/p>

”综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践

性课程,

它需要坚持学生的自主性,

但相信指导者的作用还是不容?/p>

视的,特别是在刚进门的时候?/p>

 

 

一、作为实践者,我身先士卒?/p>

 

 

作为历史悠久的文明古国,

丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少

的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美好传说、独

特情趣和深广的群众基础?/p>

它们反映了民族的传统习惯?/p>

道德风气?/p>

宗教观念,寄托着整个民族的神往。尤其是中国最古老的春节,有?/p>

它的来历?/p>

习俗等浸透着我们中国文化的底蕴?/p>

恰逢寒假将至,

于是?/p>

我们就抓住这一时机尝试?/p>

“综合实践活动?/p>

为抓手,

率先开展了

“过

大年”春节文化研究活动?/p>

 

 

为了保证研究的质量,

事先我帮学生设计了一幅图画式综合活动资源

卡,并为家长送上了“爱心小帖子?/p>

,提醒家长从查(通过上网、查

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综合实践活动教学反?/p>

 

 

 

 

 

 

 

“综合实践活动?/p>

课程是一种新的课程领域,

是对学生和指导教师的

共同的挑战?/p>

我很有幸成为学校综合实践活动课程的直接参与者,

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时机和学生在综合实践活动中一道成长。俗话说?/p>

“师傅领进门,修

行在本身?/p>

”综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践

性课程,

它需要坚持学生的自主性,

但相信指导者的作用还是不容?/p>

视的,特别是在刚进门的时候?/p>

 

 

一、作为实践者,我身先士卒?/p>

 

 

作为历史悠久的文明古国,

丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少

的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美好传说、独

特情趣和深广的群众基础?/p>

它们反映了民族的传统习惯?/p>

道德风气?/p>

宗教观念,寄托着整个民族的神往。尤其是中国最古老的春节,有?/p>

它的来历?/p>

习俗等浸透着我们中国文化的底蕴?/p>

恰逢寒假将至,

于是?/p>

我们就抓住这一时机尝试?/p>

“综合实践活动?/p>

为抓手,

率先开展了

“过

大年”春节文化研究活动?/p>

 

 

为了保证研究的质量,

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课程是一种新的课程领域,

是对学生和指导教师的

共同的挑战?/p>

我很有幸成为学校综合实践活动课程的直接参与者,

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行在本身?/p>

”综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践

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它需要坚持学生的自主性,

但相信指导者的作用还是不容?/p>

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作为历史悠久的文明古国,

丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少

的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美好传说、独

特情趣和深广的群众基础?/p>

它们反映了民族的传统习惯?/p>

道德风气?/p>

宗教观念,寄托着整个民族的神往。尤其是中国最古老的春节,有?/p>

它的来历?/p>

习俗等浸透着我们中国文化的底蕴?/p>

恰逢寒假将至,

于是?/p>

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综合实践活动教学反?- 百度文库
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共同的挑战?/p>

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