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考试大纲

 

《遗传学》考试大纲

 

四、课程内容与考核要求

 

考试范围共计

14

章,?/p>

A

(了解)?/p>

B

(理解)?/p>

C

(掌握与应用)?/p>

D

(熟练掌握)

四个层次为考试目标,具体如下:

 

?/p>

1

?/p>

 

绪论

 

§

1.1 

遗传学的研究对象和任?/p>

 

 

遗传和变异;遗传、变异与环境的关系(

C

);遗传、变异与选择在生物进化与新品?/p>

选育中的作用

(B)

;遗传学的任?/p>

(B)

?/p>

 

§

1.2 

遗传学的发展简?/p>

(A) 

古代遗传学知识的积累?/p>

近代遗传学的奠基?/p>

遗传学的建立和发展:

遗传学的建立及各

分支学科的发展?/p>

 

§

1.3 

遗传学在科学研究和生产实践中的作?/p>

(A) 

遗传学在生命科学?/p>

生物进化领域?/p>

动植物?/p>

微生物遗传改良及人类医药卫生中的应用?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

孟得尔定?/p>

 

§

2.1

分离规律

(D) 

显形和隐性,分离现象,孟得尔假设的证明,分离比实现的条件

 

§

2.2

独立分配和自由组合规?/p>

(D) 

两对相对性状的独立分配现象,

孟德尔豌豆两对相对性状的杂交试验方法和结果?/p>

独立

分配现象的解释;

对遗传因子间的分离和组合?/p>

独立分配的细胞学基础?/p>

独立分配规律的验

证,测交法;自交法;多对相对性状杂种的遗?/p>

 

§

2.3 

概率与统计原理在遗传研究中的应用

(C) 

 

概率定律;二项式分布?/p>

χ

2

测验法?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

遗传的染色体学说

 

§

3.1 

细胞

(A) 

细胞的结构与功能?/p>

原核细胞与真核细胞;真核细胞的构造:

细胞膜的结构和功能,?/p>

胞内含物(线粒体、叶绿体和内质网等)的结构和功能;细胞核的组成;原核细胞的构造;

原核细胞和真核细胞的主要区别?/p>

 

染色体的形态、数目和结构。染色体的形态特征;染色体数目;染色质的基本结构,染

色体的四级结构模型,异染色质和常染色质;多线染色体、灯刷染色体?/p>

B

染色体?/p>

 

§

3.2

细胞分裂

 

无丝分裂

(A)

;有丝分裂的过程,有丝分裂的遗传学意?/p>

(C)

;细胞周期的概念及其测定

简?/p>

(B)

?/p>

 

减数分裂。减数分裂的过程;减数分裂的遗传学意义;减数分裂的持续时?/p>

(D)

?/p>

 

§

3.3 

染色体周期史

(A) 

有性繁殖生物的生活周期

(个体发育):孢子体世代和配子体世代?/p>

低等植物的生活周

期;高等植物的生活周期;高等动物的生活周期?/p>

 

§

3.4 

遗传的染色体学说

(B) 

?/p>

4

?/p>

 

基因的作用及其与环境之间的作?/p>

 

§

4.1

环境的影响和基因的表型效应?/p>

(B) 

环境与基因作用的关系,性状的多基因决定,表现度和外显率,显隐性关系的相对性,

表型模写?/p>

 

§

4.2

致死基因

(B) 

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《遗传学》考试大纲

 

四、课程内容与考核要求

 

考试范围共计

14

章,?/p>

A

(了解)?/p>

B

(理解)?/p>

C

(掌握与应用)?/p>

D

(熟练掌握)

四个层次为考试目标,具体如下:

 

?/p>

1

?/p>

 

绪论

 

§

1.1 

遗传学的研究对象和任?/p>

 

 

遗传和变异;遗传、变异与环境的关系(

C

);遗传、变异与选择在生物进化与新品?/p>

选育中的作用

(B)

;遗传学的任?/p>

(B)

?/p>

 

§

1.2 

遗传学的发展简?/p>

(A) 

古代遗传学知识的积累?/p>

近代遗传学的奠基?/p>

遗传学的建立和发展:

遗传学的建立及各

分支学科的发展?/p>

 

§

1.3 

遗传学在科学研究和生产实践中的作?/p>

(A) 

遗传学在生命科学?/p>

生物进化领域?/p>

动植物?/p>

微生物遗传改良及人类医药卫生中的应用?/p>

 

?/p>

2

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孟得尔定?/p>

 

§

2.1

分离规律

(D) 

显形和隐性,分离现象,孟得尔假设的证明,分离比实现的条件

 

§

2.2

独立分配和自由组合规?/p>

(D) 

两对相对性状的独立分配现象,

孟德尔豌豆两对相对性状的杂交试验方法和结果?/p>

独立

分配现象的解释;

对遗传因子间的分离和组合?/p>

独立分配的细胞学基础?/p>

独立分配规律的验

证,测交法;自交法;多对相对性状杂种的遗?/p>

 

§

2.3 

概率与统计原理在遗传研究中的应用

(C) 

 

概率定律;二项式分布?/p>

χ

2

测验法?/p>

 

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3

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遗传的染色体学说

 

§

3.1 

细胞

(A) 

细胞的结构与功能?/p>

原核细胞与真核细胞;真核细胞的构造:

细胞膜的结构和功能,?/p>

胞内含物(线粒体、叶绿体和内质网等)的结构和功能;细胞核的组成;原核细胞的构造;

原核细胞和真核细胞的主要区别?/p>

 

染色体的形态、数目和结构。染色体的形态特征;染色体数目;染色质的基本结构,染

色体的四级结构模型,异染色质和常染色质;多线染色体、灯刷染色体?/p>

B

染色体?/p>

 

§

3.2

细胞分裂

 

无丝分裂

(A)

;有丝分裂的过程,有丝分裂的遗传学意?/p>

(C)

;细胞周期的概念及其测定

简?/p>

(B)

?/p>

 

减数分裂。减数分裂的过程;减数分裂的遗传学意义;减数分裂的持续时?/p>

(D)

?/p>

 

§

3.3 

染色体周期史

(A) 

有性繁殖生物的生活周期

(个体发育):孢子体世代和配子体世代?/p>

低等植物的生活周

期;高等植物的生活周期;高等动物的生活周期?/p>

 

§

3.4 

遗传的染色体学说

(B) 

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4

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基因的作用及其与环境之间的作?/p>

 

§

4.1

环境的影响和基因的表型效应?/p>

(B) 

环境与基因作用的关系,性状的多基因决定,表现度和外显率,显隐性关系的相对性,

表型模写?/p>

 

§

4.2

致死基因

(B) 

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《遗传学》考试大纲

 

四、课程内容与考核要求

 

考试范围共计

14

章,?/p>

A

(了解)?/p>

B

(理解)?/p>

C

(掌握与应用)?/p>

D

(熟练掌握)

四个层次为考试目标,具体如下:

 

?/p>

1

?/p>

 

绪论

 

§

1.1 

遗传学的研究对象和任?/p>

 

 

遗传和变异;遗传、变异与环境的关系(

C

);遗传、变异与选择在生物进化与新品?/p>

选育中的作用

(B)

;遗传学的任?/p>

(B)

?/p>

 

§

1.2 

遗传学的发展简?/p>

(A) 

古代遗传学知识的积累?/p>

近代遗传学的奠基?/p>

遗传学的建立和发展:

遗传学的建立及各

分支学科的发展?/p>

 

§

1.3 

遗传学在科学研究和生产实践中的作?/p>

(A) 

遗传学在生命科学?/p>

生物进化领域?/p>

动植物?/p>

微生物遗传改良及人类医药卫生中的应用?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

孟得尔定?/p>

 

§

2.1

分离规律

(D) 

显形和隐性,分离现象,孟得尔假设的证明,分离比实现的条件

 

§

2.2

独立分配和自由组合规?/p>

(D) 

两对相对性状的独立分配现象,

孟德尔豌豆两对相对性状的杂交试验方法和结果?/p>

独立

分配现象的解释;

对遗传因子间的分离和组合?/p>

独立分配的细胞学基础?/p>

独立分配规律的验

证,测交法;自交法;多对相对性状杂种的遗?/p>

 

§

2.3 

概率与统计原理在遗传研究中的应用

(C) 

 

概率定律;二项式分布?/p>

χ

2

测验法?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

遗传的染色体学说

 

§

3.1 

细胞

(A) 

细胞的结构与功能?/p>

原核细胞与真核细胞;真核细胞的构造:

细胞膜的结构和功能,?/p>

胞内含物(线粒体、叶绿体和内质网等)的结构和功能;细胞核的组成;原核细胞的构造;

原核细胞和真核细胞的主要区别?/p>

 

染色体的形态、数目和结构。染色体的形态特征;染色体数目;染色质的基本结构,染

色体的四级结构模型,异染色质和常染色质;多线染色体、灯刷染色体?/p>

B

染色体?/p>

 

§

3.2

细胞分裂

 

无丝分裂

(A)

;有丝分裂的过程,有丝分裂的遗传学意?/p>

(C)

;细胞周期的概念及其测定

简?/p>

(B)

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减数分裂。减数分裂的过程;减数分裂的遗传学意义;减数分裂的持续时?/p>

(D)

?/p>

 

§

3.3 

染色体周期史

(A) 

有性繁殖生物的生活周期

(个体发育):孢子体世代和配子体世代?/p>

低等植物的生活周

期;高等植物的生活周期;高等动物的生活周期?/p>

 

§

3.4 

遗传的染色体学说

(B) 

?/p>

4

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基因的作用及其与环境之间的作?/p>

 

§

4.1

环境的影响和基因的表型效应?/p>

(B) 

环境与基因作用的关系,性状的多基因决定,表现度和外显率,显隐性关系的相对性,

表型模写?/p>

 

§

4.2

致死基因

(B) 

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遗传学作?- 百度文库
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《遗传学》考试大纲

 

四、课程内容与考核要求

 

考试范围共计

14

章,?/p>

A

(了解)?/p>

B

(理解)?/p>

C

(掌握与应用)?/p>

D

(熟练掌握)

四个层次为考试目标,具体如下:

 

?/p>

1

?/p>

 

绪论

 

§

1.1 

遗传学的研究对象和任?/p>

 

 

遗传和变异;遗传、变异与环境的关系(

C

);遗传、变异与选择在生物进化与新品?/p>

选育中的作用

(B)

;遗传学的任?/p>

(B)

?/p>

 

§

1.2 

遗传学的发展简?/p>

(A) 

古代遗传学知识的积累?/p>

近代遗传学的奠基?/p>

遗传学的建立和发展:

遗传学的建立及各

分支学科的发展?/p>

 

§

1.3 

遗传学在科学研究和生产实践中的作?/p>

(A) 

遗传学在生命科学?/p>

生物进化领域?/p>

动植物?/p>

微生物遗传改良及人类医药卫生中的应用?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

孟得尔定?/p>

 

§

2.1

分离规律

(D) 

显形和隐性,分离现象,孟得尔假设的证明,分离比实现的条件

 

§

2.2

独立分配和自由组合规?/p>

(D) 

两对相对性状的独立分配现象,

孟德尔豌豆两对相对性状的杂交试验方法和结果?/p>

独立

分配现象的解释;

对遗传因子间的分离和组合?/p>

独立分配的细胞学基础?/p>

独立分配规律的验

证,测交法;自交法;多对相对性状杂种的遗?/p>

 

§

2.3 

概率与统计原理在遗传研究中的应用

(C) 

 

概率定律;二项式分布?/p>

χ

2

测验法?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

遗传的染色体学说

 

§

3.1 

细胞

(A) 

细胞的结构与功能?/p>

原核细胞与真核细胞;真核细胞的构造:

细胞膜的结构和功能,?/p>

胞内含物(线粒体、叶绿体和内质网等)的结构和功能;细胞核的组成;原核细胞的构造;

原核细胞和真核细胞的主要区别?/p>

 

染色体的形态、数目和结构。染色体的形态特征;染色体数目;染色质的基本结构,染

色体的四级结构模型,异染色质和常染色质;多线染色体、灯刷染色体?/p>

B

染色体?/p>

 

§

3.2

细胞分裂

 

无丝分裂

(A)

;有丝分裂的过程,有丝分裂的遗传学意?/p>

(C)

;细胞周期的概念及其测定

简?/p>

(B)

?/p>

 

减数分裂。减数分裂的过程;减数分裂的遗传学意义;减数分裂的持续时?/p>

(D)

?/p>

 

§

3.3 

染色体周期史

(A) 

有性繁殖生物的生活周期

(个体发育):孢子体世代和配子体世代?/p>

低等植物的生活周

期;高等植物的生活周期;高等动物的生活周期?/p>

 

§

3.4 

遗传的染色体学说

(B) 

?/p>

4

?/p>

 

基因的作用及其与环境之间的作?/p>

 

§

4.1

环境的影响和基因的表型效应?/p>

(B) 

环境与基因作用的关系,性状的多基因决定,表现度和外显率,显隐性关系的相对性,

表型模写?/p>

 

§

4.2

致死基因

(B) 



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