新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一单元

 

复习

 

学习目标一

  

物质的变化和性质

 

1.

 

化学变化的基本特征是

                                        

?/p>

 

2.

 

常见的物理性质有:

                                                             

?/p>

 

3.

 

常见的化学性质有:

                                                             

?/p>

 

4

.在日常生活中,同学们常常见到下列一些情景,其中蕴含着化学变化的是

 

?/p>

    

?/p>

 

 

A

.冰天雪?/p>

  

B

.红旗飘?/p>

  

C

.锣鼓喧?/p>

  

D

.熊熊烈?/p>

 

5

.下列变化属于物理变化的是(

      

?/p>

 

   A

.苹果腐?/p>

         B

.铁锅生?/p>

    C

.粮食酿?/p>

     D

.美酒飘?/p>

 

6

.下列物质的性质中属于化学性质的是

 

A

.导电?/p>

       B

.可燃?/p>

          C

.延展?/p>

          D

.挥发?/p>

 

7. 

镁带是一种银白色固体,在空气中能剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末,镁

带变短。因此金属镁可以制照明弹?/p>

 

根据上述信息,回答问题:

 

?/p>

1

)镁带的物理性质?/p>

                       

,化学性质?/p>

                

?/p>

 

?/p>

2

)上述镁带燃烧的叙述中,判断镁带发生化学变化的依据是

                               

?/p>

 

?/p>

3

)金属镁可用于制照明弹的原因?/p>

                                  

?/p>

 

学习目标?/p>

   

科学探究的步骤和方法

 

1. 

科学探究的八大要素:发现问题?/p>

              

、制定计划(设计方案?/p>

?/p>

              

?/p>

 

              

?/p>

                

、反思与评价、表达与交流?/p>

 

2. 

蜡烛及其燃烧的探究可知:石蜡化学性质具有

          

,燃烧生?/p>

                       

?/p>

 

3. 

对人体吸入空气和呼出气体的探究实验的结论?/p>

                                        

?/p>

 

4. 

同学认为

.

某纪念币可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:

 

“我们可以先拿磁铁来吸一下?/p>

?/p>

“拿

磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中?/p>

     

?/p>

     

?/p>

 

A

.实?/p>

   B

、假?/p>

  C

、观?/p>

    D

、做

结论

 

5. 

小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验?/p>

 

(1)

先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中?/p>

片刻后取出,

观察到木筷表面出

现了如图

(a)

上所示的圆弧状焦黑斑?/p>

其产生的原因?/p>

______

?/p>

再取一

个冷的白瓷片放置在火焰上方,

片刻后取出观察,

有黑色小颗粒产生?/p>

冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是

______

,是由于蜡烛

______

产生

的.

 

(2)

如图

(b)

,在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏

斗截口处,观察到火柴的火?/p>

______

,是由于

______

;当他将漏斗如图

(c)

斜插入蜡烛焰心时,观察到?/p>

斗截口处产生了黄色火焰,这是由于

______

?/p>

 

(3)

为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有

______

出现,将小烧杯迅?/p>

倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水

______

,据此他得出关于蜡烛燃烧生成?/p>

           

?/p>

 

6. 

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但

人体排出的二氧化?/p>

究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产?/p>

,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验?/p>

       

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一单元

 

复习

 

学习目标一

  

物质的变化和性质

 

1.

 

化学变化的基本特征是

                                        

?/p>

 

2.

 

常见的物理性质有:

                                                             

?/p>

 

3.

 

常见的化学性质有:

                                                             

?/p>

 

4

.在日常生活中,同学们常常见到下列一些情景,其中蕴含着化学变化的是

 

?/p>

    

?/p>

 

 

A

.冰天雪?/p>

  

B

.红旗飘?/p>

  

C

.锣鼓喧?/p>

  

D

.熊熊烈?/p>

 

5

.下列变化属于物理变化的是(

      

?/p>

 

   A

.苹果腐?/p>

         B

.铁锅生?/p>

    C

.粮食酿?/p>

     D

.美酒飘?/p>

 

6

.下列物质的性质中属于化学性质的是

 

A

.导电?/p>

       B

.可燃?/p>

          C

.延展?/p>

          D

.挥发?/p>

 

7. 

镁带是一种银白色固体,在空气中能剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末,镁

带变短。因此金属镁可以制照明弹?/p>

 

根据上述信息,回答问题:

 

?/p>

1

)镁带的物理性质?/p>

                       

,化学性质?/p>

                

?/p>

 

?/p>

2

)上述镁带燃烧的叙述中,判断镁带发生化学变化的依据是

                               

?/p>

 

?/p>

3

)金属镁可用于制照明弹的原因?/p>

                                  

?/p>

 

学习目标?/p>

   

科学探究的步骤和方法

 

1. 

科学探究的八大要素:发现问题?/p>

              

、制定计划(设计方案?/p>

?/p>

              

?/p>

 

              

?/p>

                

、反思与评价、表达与交流?/p>

 

2. 

蜡烛及其燃烧的探究可知:石蜡化学性质具有

          

,燃烧生?/p>

                       

?/p>

 

3. 

对人体吸入空气和呼出气体的探究实验的结论?/p>

                                        

?/p>

 

4. 

同学认为

.

某纪念币可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:

 

“我们可以先拿磁铁来吸一下?/p>

?/p>

“拿

磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中?/p>

     

?/p>

     

?/p>

 

A

.实?/p>

   B

、假?/p>

  C

、观?/p>

    D

、做

结论

 

5. 

小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验?/p>

 

(1)

先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中?/p>

片刻后取出,

观察到木筷表面出

现了如图

(a)

上所示的圆弧状焦黑斑?/p>

其产生的原因?/p>

______

?/p>

再取一

个冷的白瓷片放置在火焰上方,

片刻后取出观察,

有黑色小颗粒产生?/p>

冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是

______

,是由于蜡烛

______

产生

的.

 

(2)

如图

(b)

,在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏

斗截口处,观察到火柴的火?/p>

______

,是由于

______

;当他将漏斗如图

(c)

斜插入蜡烛焰心时,观察到?/p>

斗截口处产生了黄色火焰,这是由于

______

?/p>

 

(3)

为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有

______

出现,将小烧杯迅?/p>

倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水

______

,据此他得出关于蜡烛燃烧生成?/p>

           

?/p>

 

6. 

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但

人体排出的二氧化?/p>

究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产?/p>

,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验?/p>

       

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一单元

 

复习

 

学习目标一

  

物质的变化和性质

 

1.

 

化学变化的基本特征是

                                        

?/p>

 

2.

 

常见的物理性质有:

                                                             

?/p>

 

3.

 

常见的化学性质有:

                                                             

?/p>

 

4

.在日常生活中,同学们常常见到下列一些情景,其中蕴含着化学变化的是

 

?/p>

    

?/p>

 

 

A

.冰天雪?/p>

  

B

.红旗飘?/p>

  

C

.锣鼓喧?/p>

  

D

.熊熊烈?/p>

 

5

.下列变化属于物理变化的是(

      

?/p>

 

   A

.苹果腐?/p>

         B

.铁锅生?/p>

    C

.粮食酿?/p>

     D

.美酒飘?/p>

 

6

.下列物质的性质中属于化学性质的是

 

A

.导电?/p>

       B

.可燃?/p>

          C

.延展?/p>

          D

.挥发?/p>

 

7. 

镁带是一种银白色固体,在空气中能剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末,镁

带变短。因此金属镁可以制照明弹?/p>

 

根据上述信息,回答问题:

 

?/p>

1

)镁带的物理性质?/p>

                       

,化学性质?/p>

                

?/p>

 

?/p>

2

)上述镁带燃烧的叙述中,判断镁带发生化学变化的依据是

                               

?/p>

 

?/p>

3

)金属镁可用于制照明弹的原因?/p>

                                  

?/p>

 

学习目标?/p>

   

科学探究的步骤和方法

 

1. 

科学探究的八大要素:发现问题?/p>

              

、制定计划(设计方案?/p>

?/p>

              

?/p>

 

              

?/p>

                

、反思与评价、表达与交流?/p>

 

2. 

蜡烛及其燃烧的探究可知:石蜡化学性质具有

          

,燃烧生?/p>

                       

?/p>

 

3. 

对人体吸入空气和呼出气体的探究实验的结论?/p>

                                        

?/p>

 

4. 

同学认为

.

某纪念币可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:

 

“我们可以先拿磁铁来吸一下?/p>

?/p>

“拿

磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中?/p>

     

?/p>

     

?/p>

 

A

.实?/p>

   B

、假?/p>

  C

、观?/p>

    D

、做

结论

 

5. 

小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验?/p>

 

(1)

先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中?/p>

片刻后取出,

观察到木筷表面出

现了如图

(a)

上所示的圆弧状焦黑斑?/p>

其产生的原因?/p>

______

?/p>

再取一

个冷的白瓷片放置在火焰上方,

片刻后取出观察,

有黑色小颗粒产生?/p>

冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是

______

,是由于蜡烛

______

产生

的.

 

(2)

如图

(b)

,在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏

斗截口处,观察到火柴的火?/p>

______

,是由于

______

;当他将漏斗如图

(c)

斜插入蜡烛焰心时,观察到?/p>

斗截口处产生了黄色火焰,这是由于

______

?/p>

 

(3)

为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有

______

出现,将小烧杯迅?/p>

倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水

______

,据此他得出关于蜡烛燃烧生成?/p>

           

?/p>

 

6. 

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但

人体排出的二氧化?/p>

究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产?/p>

,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验?/p>

       

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

九年级化学上册第一单元走进化学世界复习学案(无答?(新版)新人教版 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

第一单元

 

复习

 

学习目标一

  

物质的变化和性质

 

1.

 

化学变化的基本特征是

                                        

?/p>

 

2.

 

常见的物理性质有:

                                                             

?/p>

 

3.

 

常见的化学性质有:

                                                             

?/p>

 

4

.在日常生活中,同学们常常见到下列一些情景,其中蕴含着化学变化的是

 

?/p>

    

?/p>

 

 

A

.冰天雪?/p>

  

B

.红旗飘?/p>

  

C

.锣鼓喧?/p>

  

D

.熊熊烈?/p>

 

5

.下列变化属于物理变化的是(

      

?/p>

 

   A

.苹果腐?/p>

         B

.铁锅生?/p>

    C

.粮食酿?/p>

     D

.美酒飘?/p>

 

6

.下列物质的性质中属于化学性质的是

 

A

.导电?/p>

       B

.可燃?/p>

          C

.延展?/p>

          D

.挥发?/p>

 

7. 

镁带是一种银白色固体,在空气中能剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末,镁

带变短。因此金属镁可以制照明弹?/p>

 

根据上述信息,回答问题:

 

?/p>

1

)镁带的物理性质?/p>

                       

,化学性质?/p>

                

?/p>

 

?/p>

2

)上述镁带燃烧的叙述中,判断镁带发生化学变化的依据是

                               

?/p>

 

?/p>

3

)金属镁可用于制照明弹的原因?/p>

                                  

?/p>

 

学习目标?/p>

   

科学探究的步骤和方法

 

1. 

科学探究的八大要素:发现问题?/p>

              

、制定计划(设计方案?/p>

?/p>

              

?/p>

 

              

?/p>

                

、反思与评价、表达与交流?/p>

 

2. 

蜡烛及其燃烧的探究可知:石蜡化学性质具有

          

,燃烧生?/p>

                       

?/p>

 

3. 

对人体吸入空气和呼出气体的探究实验的结论?/p>

                                        

?/p>

 

4. 

同学认为

.

某纪念币可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:

 

“我们可以先拿磁铁来吸一下?/p>

?/p>

“拿

磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中?/p>

     

?/p>

     

?/p>

 

A

.实?/p>

   B

、假?/p>

  C

、观?/p>

    D

、做

结论

 

5. 

小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验?/p>

 

(1)

先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中?/p>

片刻后取出,

观察到木筷表面出

现了如图

(a)

上所示的圆弧状焦黑斑?/p>

其产生的原因?/p>

______

?/p>

再取一

个冷的白瓷片放置在火焰上方,

片刻后取出观察,

有黑色小颗粒产生?/p>

冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是

______

,是由于蜡烛

______

产生

的.

 

(2)

如图

(b)

,在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏

斗截口处,观察到火柴的火?/p>

______

,是由于

______

;当他将漏斗如图

(c)

斜插入蜡烛焰心时,观察到?/p>

斗截口处产生了黄色火焰,这是由于

______

?/p>

 

(3)

为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有

______

出现,将小烧杯迅?/p>

倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水

______

,据此他得出关于蜡烛燃烧生成?/p>

           

?/p>

 

6. 

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但

人体排出的二氧化?/p>

究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产?/p>

,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验?/p>

       



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 51Ƭۺʵ齻ͨƱ
  • С׹˾Ӫо()
  • ʿ
  • רҵ˲ƶʾ
  • 2017-2022й⳵ҵӪ̬ͶǰԤ
  • ִ
  • ﳵ˾
  • 2018껰
  • ͬôѧԴκϰ
  • ּרʩ(ר֤ )

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)