最新部编人教版小学语文六年级上册第六单元优秀
教案(教学设计、随堂精练、教学反思)
课题
古诗三首
课型
讲读课文
授课
时间
2
课时
教学
目标
1.
会写“簸、涯、莺”三个生字。反复朗读古诗,体会古诗的意境,了解诗句?/p>
意思,培养自学能力?/p>
2.
入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往、合作学?/p>
的能力?/p>
3.
欣赏诗中描写的美丽景色,激发学生对自然景物的热爱,培养学生的爱美情?/p>
和审美能力?/p>
教学
重点
1.
有感情地朗诵课文,理解诗句及整首诗的大意?/p>
2.
用自己的话写一写诗句描绘的景色?/p>
教学
难点
体会诗人当时的感情?/p>
第一课时
教学
目标
1.
读懂《浪淘沙?/p>
,体会诗人表达的感情,感受古诗意境?/p>
2
.培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感?/p>
3
.有感情地朗读课文,背诵古诗?/p>
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
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?
分钟
一、谈话导?/p>
我们伟大的祖国,山川秀丽,风景如画。这节课我们
要到黄河边上,去听听黄河的涛声,去看看黄河的气势?
接下来,我们要学习唐代诗人刘禹锡作的诗《浪淘沙》?
【出示课?/p>
2
?/p>
(板书:浪淘沙)