1
拟行路难
——鲍?/p>
学习目标
1.
学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法,把握这首诗的内容和情感?/p>
2.
认识怀才不遇者的不幸,珍惜人尽其才的大好时代?/p>
课时数:
1
课时
教学流程
一、导?/p>
今天,我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生?/p>
但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一首诗——杜甫的《春日忆李白?/p>
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其中称赞李白说:
“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军?/p>
”杜
甫用鲍照诗作的成就来赞扬李白,可见对鲍照诗作评价之高?/p>
那么,鲍照这样一位才华横溢的诗人为何没有像李白杜甫一样青史留名?/p>
为人们所熟知呢?
今天,就让我们走进鲍照的《拟行路难?/p>
,跟随诗人的脚步走进他的作品?/p>
了解他的人生,感悟他的诗情?/p>
二、初读,扫清文字障碍、掌握相关资?/p>
预习检测(自主学习?/p>
1.
给下列重点字注音?/p>
鲍(
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酌(
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踯躅?/p>
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2.
解题?/p>
《行路难》是?/p>
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,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调?/p>
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一
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