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八年级下学期班主任工作总结

 

在过去的半年中,

我和我的学生共同努力,创造了班风正、学?/p>

浓,

情谊深的班集体?/p>

下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小

?/p>

,

以此促使我在今后的工作中做得更好些?/p>

 

一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈?/p>

 

有人作过这样的比喻:

学生的心田是一块奇怪的土地?/p>

你播下?/p>

想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德

的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任

抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用?/p>

?/p>

学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的?/p>

束,学生的自觉性有了很大的提高?/p>

 

 

 

二、德育教育:尊敬师长,关心同学,明是非,行仗?/p>

,

感恩父母?/p>

 

 

 

 

 

 

 

教导学生对亲人与朋友要有感恩之心?/p>

利用班会课或是课余的

时间对学生进行德育教育,

 

其中以开展班会课为主?/p>

为了使学生能有更强的组织能力?/p>

班会课采

取班干与同学轮流主持的形式,

由班主任出好班会课的主题?/p>

列好?/p>

点,形式由学生策划。这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上

自导自演要高得多,而且?/p>

学生的才能也得以施展,也增加了学生间

的相互了解?/p>

本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生?/p>

感恩?/p>

心,书籍—人类进步的阶梯,同学知多少,我的理想等?/p>

 

三、学习方面:紧抓学习,注重方法引导?/p>

 

 

 

 

 

上个学期我们班的学生在期考中成绩一般,

这让我很着急?/p>

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八年级下学期班主任工作总结

 

在过去的半年中,

我和我的学生共同努力,创造了班风正、学?/p>

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情谊深的班集体?/p>

下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小

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以此促使我在今后的工作中做得更好些?/p>

 

一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈?/p>

 

有人作过这样的比喻:

学生的心田是一块奇怪的土地?/p>

你播下?/p>

想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德

的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任

抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用?/p>

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学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的?/p>

束,学生的自觉性有了很大的提高?/p>

 

 

 

二、德育教育:尊敬师长,关心同学,明是非,行仗?/p>

,

感恩父母?/p>

 

 

 

 

 

 

 

教导学生对亲人与朋友要有感恩之心?/p>

利用班会课或是课余的

时间对学生进行德育教育,

 

其中以开展班会课为主?/p>

为了使学生能有更强的组织能力?/p>

班会课采

取班干与同学轮流主持的形式,

由班主任出好班会课的主题?/p>

列好?/p>

点,形式由学生策划。这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上

自导自演要高得多,而且?/p>

学生的才能也得以施展,也增加了学生间

的相互了解?/p>

本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生?/p>

感恩?/p>

心,书籍—人类进步的阶梯,同学知多少,我的理想等?/p>

 

三、学习方面:紧抓学习,注重方法引导?/p>

 

 

 

 

 

上个学期我们班的学生在期考中成绩一般,

这让我很着急?/p>

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八年级下学期班主任工作总结

 

在过去的半年中,

我和我的学生共同努力,创造了班风正、学?/p>

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情谊深的班集体?/p>

下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小

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以此促使我在今后的工作中做得更好些?/p>

 

一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈?/p>

 

有人作过这样的比喻:

学生的心田是一块奇怪的土地?/p>

你播下?/p>

想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德

的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任

抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用?/p>

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学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的?/p>

束,学生的自觉性有了很大的提高?/p>

 

 

 

二、德育教育:尊敬师长,关心同学,明是非,行仗?/p>

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感恩父母?/p>

 

 

 

 

 

 

 

教导学生对亲人与朋友要有感恩之心?/p>

利用班会课或是课余的

时间对学生进行德育教育,

 

其中以开展班会课为主?/p>

为了使学生能有更强的组织能力?/p>

班会课采

取班干与同学轮流主持的形式,

由班主任出好班会课的主题?/p>

列好?/p>

点,形式由学生策划。这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上

自导自演要高得多,而且?/p>

学生的才能也得以施展,也增加了学生间

的相互了解?/p>

本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生?/p>

感恩?/p>

心,书籍—人类进步的阶梯,同学知多少,我的理想等?/p>

 

三、学习方面:紧抓学习,注重方法引导?/p>

 

 

 

 

 

上个学期我们班的学生在期考中成绩一般,

这让我很着急?/p>

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2014年八年级下学期班主任工作总结 - 百度文库
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八年级下学期班主任工作总结

 

在过去的半年中,

我和我的学生共同努力,创造了班风正、学?/p>

浓,

情谊深的班集体?/p>

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一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈?/p>

 

有人作过这样的比喻:

学生的心田是一块奇怪的土地?/p>

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二、德育教育:尊敬师长,关心同学,明是非,行仗?/p>

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教导学生对亲人与朋友要有感恩之心?/p>

利用班会课或是课余的

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其中以开展班会课为主?/p>

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班会课采

取班干与同学轮流主持的形式,

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列好?/p>

点,形式由学生策划。这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上

自导自演要高得多,而且?/p>

学生的才能也得以施展,也增加了学生间

的相互了解?/p>

本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生?/p>

感恩?/p>

心,书籍—人类进步的阶梯,同学知多少,我的理想等?/p>

 

三、学习方面:紧抓学习,注重方法引导?/p>

 

 

 

 

 

上个学期我们班的学生在期考中成绩一般,

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