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【教育资料】苏教版五年级数学《多边形面积的计算》说?
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本节课是人教版九年义务教育第九册
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页整理和复习中的?/p>
容。这部分教材要求先把本单元学过的知识进行系统的整理,然后?/p>
通过混合练习复习巩固各种多边形面积的计算。在授课中笔者结合自
己对《标准》的理解,体现出一些创新理念:不是让学生机械的背诵
和默写公式,而是通过情境引入、剪切拼摆、合作学习、创造想象?/p>
算法多样、审美情趣等各环节来实现人人学有价值的数学,人人掌?/p>
必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展?/p>
教学目标?/p>
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、知识性目标:引导学生回忆、整理多边形面积计算公式的推?/p>
过程,能熟练应用公式进行计算,适时渗透事物之间是相互联系的辩
证唯物主义观点?/p>
2
.能力目标:通过观察、测量、拼摆等实践活动,培养学生动?/p>
操作、分析比较、总结概括以及探究、解决实际问题的能力?/p>
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、情感与价值观目标:将知识学习与生活实际相结合,使学生?/p>
受到学习的乐趣,发展创新思维和求异思维,培养学生积极的情感?/p>
说教法、学?/p>
1
、尊重需要凸现主?/p>