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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

小学英语愉快教学初探

 

作者:王美?/p>

 

来源:《科学导?/p>

·

学术?/p>

2017

年第

04

?/p>

 

        

摘要?/p>

 

愉快教学方法是当前小学英语教学中的一种新型教学模式。本文结合愉快教学方

法的作用,对小学英语愉快教学方法的课堂建设;游戏、多媒体等教学方法的应用;新教学?/p>

价模式的确立等教学实践内容,进行了综合分析?/p>

 

        

关键词:

 

小学?/p>

 

英语?/p>

 

愉快教学?/p>

 

教学方法创新

 

        

【中图分类号?/p>

G42

【文献标识码?/p>

A

【文章编号?/p>

2236-1879

?/p>

2017

?/p>

04-0070-02

在当?/p>

的英语基础教学模式中,小学英语教学在打牢学生英语基础、推广英语理念、提高英语兴趣等

方面,发挥了重要的促进作用。因此当前的小学英语教育工作者,就如何提高提高学生英语学

习兴趣,进而进一步提高学生英语学习成绩,开展了教学方法创新研究。在这一研究中教育?/p>

发现,愉快教学模式在英语教学中的应用,较为符合小学生心理特点,进而可以更好的提升?/p>

生英语学习兴趣与质量,是一种较为实用的小学英语学习方法?/p>

 

        

一、愉快教学方法在小学英语教学中的促进性作?/p>

 

        

在实际的英语教学过程中,我们对于英语愉快教学方法进行了课程与学生调研工作。在?/p>

研中我们发现,英语愉快教学方法在教学中可以起到以下正面促进作用。(

1

)提高学生学?/p>

兴趣。愉快是一种快乐的心理感受,也是人们在生活与学习中追求的心理感受。因此在愉快?/p>

学方法中,学生在这种感受影响下可以很好地提高英语学习兴趣,进而影响其一生的英语学习

质量。(

2

)提高英语学习效率。在调研中我们发现,愉快课堂教学中学生英语学习的有效?/p>

得到了较大提升。这主要是因为在愉快的学习环境中,学生的学习效率得到了保障,同时学生

的注意力也更为集中?/p>

 

        

二、英语愉快学习方法推进的主要措施

 

        

在愉快学习方法的推进中,各种新型学习措施的应用发挥着重要作用。因此,教育者应?/p>

教学实践中做好教学措施创新工作,建设高效的愉快课堂?/p>

 

        

(一)建立围绕学生的愉快课堂气氛

 

        

在大量的小学英语课堂教学中,沉闷这两个字往往是课堂教学的主要气氛。因此在愉快?/p>

堂建设中,我们需要首先改善沉闷的课堂气氛,建立愉快的课堂教学模式。但是这种愉快不?/p>

无节制的,而是应配合英语教学课本与学生需求开展,进而为小学英语教学工作服务。因此如

何把握愉快与节奏之间的教学关系,就成为了我们英语教学研究的重要内容。在教学实践中,

愉快课堂建设应秉承以下三点原则。(

1

)围绕学生需求建设。愉快课堂的建设目标是提高学

生英语学习成绩,因此课堂建设应围绕学生对于英语学习的需求开展,先解决学习问题再提?

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小学英语愉快教学初探

 

作者:王美?/p>

 

来源:《科学导?/p>

·

学术?/p>

2017

年第

04

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摘要?/p>

 

愉快教学方法是当前小学英语教学中的一种新型教学模式。本文结合愉快教学方

法的作用,对小学英语愉快教学方法的课堂建设;游戏、多媒体等教学方法的应用;新教学?/p>

价模式的确立等教学实践内容,进行了综合分析?/p>

 

        

关键词:

 

小学?/p>

 

英语?/p>

 

愉快教学?/p>

 

教学方法创新

 

        

【中图分类号?/p>

G42

【文献标识码?/p>

A

【文章编号?/p>

2236-1879

?/p>

2017

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04-0070-02

在当?/p>

的英语基础教学模式中,小学英语教学在打牢学生英语基础、推广英语理念、提高英语兴趣等

方面,发挥了重要的促进作用。因此当前的小学英语教育工作者,就如何提高提高学生英语学

习兴趣,进而进一步提高学生英语学习成绩,开展了教学方法创新研究。在这一研究中教育?/p>

发现,愉快教学模式在英语教学中的应用,较为符合小学生心理特点,进而可以更好的提升?/p>

生英语学习兴趣与质量,是一种较为实用的小学英语学习方法?/p>

 

        

一、愉快教学方法在小学英语教学中的促进性作?/p>

 

        

在实际的英语教学过程中,我们对于英语愉快教学方法进行了课程与学生调研工作。在?/p>

研中我们发现,英语愉快教学方法在教学中可以起到以下正面促进作用。(

1

)提高学生学?/p>

兴趣。愉快是一种快乐的心理感受,也是人们在生活与学习中追求的心理感受。因此在愉快?/p>

学方法中,学生在这种感受影响下可以很好地提高英语学习兴趣,进而影响其一生的英语学习

质量。(

2

)提高英语学习效率。在调研中我们发现,愉快课堂教学中学生英语学习的有效?/p>

得到了较大提升。这主要是因为在愉快的学习环境中,学生的学习效率得到了保障,同时学生

的注意力也更为集中?/p>

 

        

二、英语愉快学习方法推进的主要措施

 

        

在愉快学习方法的推进中,各种新型学习措施的应用发挥着重要作用。因此,教育者应?/p>

教学实践中做好教学措施创新工作,建设高效的愉快课堂?/p>

 

        

(一)建立围绕学生的愉快课堂气氛

 

        

在大量的小学英语课堂教学中,沉闷这两个字往往是课堂教学的主要气氛。因此在愉快?/p>

堂建设中,我们需要首先改善沉闷的课堂气氛,建立愉快的课堂教学模式。但是这种愉快不?/p>

无节制的,而是应配合英语教学课本与学生需求开展,进而为小学英语教学工作服务。因此如

何把握愉快与节奏之间的教学关系,就成为了我们英语教学研究的重要内容。在教学实践中,

愉快课堂建设应秉承以下三点原则。(

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)围绕学生需求建设。愉快课堂的建设目标是提高学

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作者:王美?/p>

 

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学术?/p>

2017

年第

04

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摘要?/p>

 

愉快教学方法是当前小学英语教学中的一种新型教学模式。本文结合愉快教学方

法的作用,对小学英语愉快教学方法的课堂建设;游戏、多媒体等教学方法的应用;新教学?/p>

价模式的确立等教学实践内容,进行了综合分析?/p>

 

        

关键词:

 

小学?/p>

 

英语?/p>

 

愉快教学?/p>

 

教学方法创新

 

        

【中图分类号?/p>

G42

【文献标识码?/p>

A

【文章编号?/p>

2236-1879

?/p>

2017

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04-0070-02

在当?/p>

的英语基础教学模式中,小学英语教学在打牢学生英语基础、推广英语理念、提高英语兴趣等

方面,发挥了重要的促进作用。因此当前的小学英语教育工作者,就如何提高提高学生英语学

习兴趣,进而进一步提高学生英语学习成绩,开展了教学方法创新研究。在这一研究中教育?/p>

发现,愉快教学模式在英语教学中的应用,较为符合小学生心理特点,进而可以更好的提升?/p>

生英语学习兴趣与质量,是一种较为实用的小学英语学习方法?/p>

 

        

一、愉快教学方法在小学英语教学中的促进性作?/p>

 

        

在实际的英语教学过程中,我们对于英语愉快教学方法进行了课程与学生调研工作。在?/p>

研中我们发现,英语愉快教学方法在教学中可以起到以下正面促进作用。(

1

)提高学生学?/p>

兴趣。愉快是一种快乐的心理感受,也是人们在生活与学习中追求的心理感受。因此在愉快?/p>

学方法中,学生在这种感受影响下可以很好地提高英语学习兴趣,进而影响其一生的英语学习

质量。(

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)提高英语学习效率。在调研中我们发现,愉快课堂教学中学生英语学习的有效?/p>

得到了较大提升。这主要是因为在愉快的学习环境中,学生的学习效率得到了保障,同时学生

的注意力也更为集中?/p>

 

        

二、英语愉快学习方法推进的主要措施

 

        

在愉快学习方法的推进中,各种新型学习措施的应用发挥着重要作用。因此,教育者应?/p>

教学实践中做好教学措施创新工作,建设高效的愉快课堂?/p>

 

        

(一)建立围绕学生的愉快课堂气氛

 

        

在大量的小学英语课堂教学中,沉闷这两个字往往是课堂教学的主要气氛。因此在愉快?/p>

堂建设中,我们需要首先改善沉闷的课堂气氛,建立愉快的课堂教学模式。但是这种愉快不?/p>

无节制的,而是应配合英语教学课本与学生需求开展,进而为小学英语教学工作服务。因此如

何把握愉快与节奏之间的教学关系,就成为了我们英语教学研究的重要内容。在教学实践中,

愉快课堂建设应秉承以下三点原则。(

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)围绕学生需求建设。愉快课堂的建设目标是提高学

生英语学习成绩,因此课堂建设应围绕学生对于英语学习的需求开展,先解决学习问题再提?

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作者:王美?/p>

 

来源:《科学导?/p>

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2017

年第

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摘要?/p>

 

愉快教学方法是当前小学英语教学中的一种新型教学模式。本文结合愉快教学方

法的作用,对小学英语愉快教学方法的课堂建设;游戏、多媒体等教学方法的应用;新教学?/p>

价模式的确立等教学实践内容,进行了综合分析?/p>

 

        

关键词:

 

小学?/p>

 

英语?/p>

 

愉快教学?/p>

 

教学方法创新

 

        

【中图分类号?/p>

G42

【文献标识码?/p>

A

【文章编号?/p>

2236-1879

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2017

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在当?/p>

的英语基础教学模式中,小学英语教学在打牢学生英语基础、推广英语理念、提高英语兴趣等

方面,发挥了重要的促进作用。因此当前的小学英语教育工作者,就如何提高提高学生英语学

习兴趣,进而进一步提高学生英语学习成绩,开展了教学方法创新研究。在这一研究中教育?/p>

发现,愉快教学模式在英语教学中的应用,较为符合小学生心理特点,进而可以更好的提升?/p>

生英语学习兴趣与质量,是一种较为实用的小学英语学习方法?/p>

 

        

一、愉快教学方法在小学英语教学中的促进性作?/p>

 

        

在实际的英语教学过程中,我们对于英语愉快教学方法进行了课程与学生调研工作。在?/p>

研中我们发现,英语愉快教学方法在教学中可以起到以下正面促进作用。(

1

)提高学生学?/p>

兴趣。愉快是一种快乐的心理感受,也是人们在生活与学习中追求的心理感受。因此在愉快?/p>

学方法中,学生在这种感受影响下可以很好地提高英语学习兴趣,进而影响其一生的英语学习

质量。(

2

)提高英语学习效率。在调研中我们发现,愉快课堂教学中学生英语学习的有效?/p>

得到了较大提升。这主要是因为在愉快的学习环境中,学生的学习效率得到了保障,同时学生

的注意力也更为集中?/p>

 

        

二、英语愉快学习方法推进的主要措施

 

        

在愉快学习方法的推进中,各种新型学习措施的应用发挥着重要作用。因此,教育者应?/p>

教学实践中做好教学措施创新工作,建设高效的愉快课堂?/p>

 

        

(一)建立围绕学生的愉快课堂气氛

 

        

在大量的小学英语课堂教学中,沉闷这两个字往往是课堂教学的主要气氛。因此在愉快?/p>

堂建设中,我们需要首先改善沉闷的课堂气氛,建立愉快的课堂教学模式。但是这种愉快不?/p>

无节制的,而是应配合英语教学课本与学生需求开展,进而为小学英语教学工作服务。因此如

何把握愉快与节奏之间的教学关系,就成为了我们英语教学研究的重要内容。在教学实践中,

愉快课堂建设应秉承以下三点原则。(

1

)围绕学生需求建设。愉快课堂的建设目标是提高学

生英语学习成绩,因此课堂建设应围绕学生对于英语学习的需求开展,先解决学习问题再提?



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