PEP
小学英语四年级下册教学计?/p>
旧集小学
曹文?/p>
一、指导思想?/p>
本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策,
认真学习新课改的精神?/p>
以素
质教育为根本宗旨?/p>
以培养创新精神和实践能力为重点,
结合小学英语课程标准?/p>
采用“我本管理,先学后教,当堂训练”的教学模式,采用符合学生年龄、心?/p>
特征和语言规律的教学方法,
培养学生学习英语的能力和自信心,
打造高效英?/p>
课堂?/p>
二、工作目标:
通过本学期的教学达到如下目标?/p>
1
、能听懂、会?/p>
12
组会话,活用四会句型,进行简单的交流?/p>
做到大胆
开口,发音正确?/p>
2
、能听、说、认?/p>
60
个单词和词组并能听、说、读、写
61
个单词和
24
个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个?/p>
题)
,并能简单运用?/p>
3
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音?/p>
4
、能听、做
6
个?/p>
TPR
”活动?/p>
5
、进一步培养良好的书写习惯,要求采用手写体,能做到书写整洁、规范?/p>
6
、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养良
好的英语语感?/p>
7
、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且
培养动手能力?/p>
8
、能?/p>
8
首歌曲?/p>
9
、能听、说、吟?/p>
7
首歌谣?/p>
10
、能完成
6
个自我评价活动?/p>
11
、能听懂
6
个幽默小故事?/p>
12
、能了解
6
项简单的中西方文化知识?/p>
三、教材分析:
本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣?/p>
培养他们学习英语的积极心
态,
使他们初步建立学习英语的自信心;
培养学生具有一定的语感和良好的语音?/p>
语调?/p>
书写基础?/p>
以及良好的学习习惯;
使他们初步具备用英语进行简单日常交
流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力,适当介绍中西
方文化,
培养学生的爱国主义精神,
增强世界意识?/p>
为学生的进一步学习奠定良
好的基础?/p>
本套教材体现了交际教学思想?/p>
注重学生语言应用能力的培养;
在内容安排?/p>
活动设计和学习评价上都贯?/p>
“学会学习?/p>
的主题,
学生用书的设计十分注意培
养学生自主学习和独力运用所学语言去做事情的能力;在内容、形式、方法、插