1
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单元
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一
课时
课题
课文
8
、静夜?/p>
教学内容
认识
13
个生字?/p>
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1.
认识“夜、思、床、光、疑、举、望、低、故?/p>
9
个生字?/p>
2.
初步感受汉字的特点?/p>
3.
喜爱汉字,有主动识字的愿望?/p>
教学重点
认识“夜、思、床、光、疑、举、望、低、故?/p>
9
个生字?/p>
教学难点
喜爱汉字,有主动识字的愿望?/p>
教具准备
多媒体课?/p>
课型
讲读?/p>
教学过程
教师活动
学生活动
教师复备
一
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题?/p>
中秋的夜晚,
一轮明?/p>
冉冉升起,光华四射,明月
照着沉睡的小山村?/p>
照着?/p>
茫的大山,照着宁静的港
湾,
照着我们祖国大地的每
一个角落?/p>
中秋节源远流长,
古时
候,每当暮色降临,明月东
升,祭月、赏月的活动便开
始了?/p>
人们纷纷设案桌于?
下,桌上有月饼、水果、饮
料、芋头等食品,全家人?/p>
月光下一起团圆赏月,
大人
们给孩子讲起
“嫦娥奔月?/p>
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“吴刚伐桂?/p>
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“玉兔捣药?/p>
的古老神话传说?/p>
在银色的
月光下一边品尝节日佳肴,
一边赏月聊天,
全家人一?/p>
共享天伦之乐?/p>
今天,每到中秋节,人
们总是从百忙中抽出时间?/p>
从各个地方回到自己的?/p>
看一组图?/p>
说说你们怎样?
中秋的?
齐唱
《八月十五月
儿明?/p>