《小学语文作业设计有效性研究》课题研究结题报?/p>
大丰市白驹镇中心小学
杨金?/p>
一、课题研究的背景
1
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《语文课程标准》新的要?/p>
《语文课程标准?/p>
提出了要全面提高学生的语文素养,
正确把握
语文教育的特点,积极倡导自主、探究、合作的学习方式,努力建?/p>
开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念,并特别强调?/p>
“语?/p>
教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生
打下扎实的语文基础?/p>
同时要注重开发学生的创造潜能,
促进学生?/p>
续发展?/p>
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《基础教育课程改革纲要(试行)
》还指出?/p>
“倡导学生主动
参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获?/p>
新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力?/p>
”这?/p>
引领我们提升了语文作业设计的理念?/p>
要求我们更加关注其人文内?/p>
和有效性?/p>
2
.深化课堂教学改革的需?/p>
学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分?/p>
课堂教学
改革的主旨是注重学生主体性的发挥?/p>
强调在教师指导下学生积极?/p>
动的学习?/p>
在课堂教学改革中形成的这种教学观?/p>
学生观在学生作业
设计这一环节如何体现?/p>
如何通过学生作业内容和形式的改革来巩?/p>
课堂教学效果和培养学生自主学习的精神?/p>
是深化课堂教学改革不?/p>
回避的问题?/p>
3
.学校发展的内在要求
白驹小学作为一所农村小学?/p>
学生以农村子女为主,
因此与城?/p>
学校相比,教育教学的整体素质(包括学生成绩、学习习惯、阅读习
惯等)还存在着不小差距?/p>
而随着学校教育现代化进程的发展,学?/p>
的办学条件得到改善,
在硬件设施方面已经逐渐缩短了城乡差别,
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