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31

《飞向蓝天的恐龙》教学设计(三稿?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

、正确、流利、有感情的朗读课文,指导背诵部分内容?/p>

 

2

、通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并能用自己

的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

3

、通过读写结合,培养学生想象力,迁移运用所学写法?/p>

 

教学重点:通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并?/p>

用自己的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

4

、教学难点:通过读写结合,培养学生想象力,迁移运?/p>

所学写法?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

 

一、复习导?/p>

 

 

 

 

通过上节课学习,你收获了什么?

 

二、直奔重点,学习课文第四自然段?/p>

 

(一)师:这节课我们重点来解决一个问题。课件出示问?/p>

“恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的??/p>

 

 

 

 

师要求:默读课文四自然段,认真思考:想想恐龙最开

始是什么样子?后来发生了什么变化?最终怎么样了?边

读边试着填空?/p>

 

 

 

 

 

 

第一种恐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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数千年后

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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《飞向蓝天的恐龙》教学设计(三稿?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

、正确、流利、有感情的朗读课文,指导背诵部分内容?/p>

 

2

、通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并能用自己

的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

3

、通过读写结合,培养学生想象力,迁移运用所学写法?/p>

 

教学重点:通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并?/p>

用自己的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

4

、教学难点:通过读写结合,培养学生想象力,迁移运?/p>

所学写法?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

 

一、复习导?/p>

 

 

 

 

通过上节课学习,你收获了什么?

 

二、直奔重点,学习课文第四自然段?/p>

 

(一)师:这节课我们重点来解决一个问题。课件出示问?/p>

“恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的??/p>

 

 

 

 

师要求:默读课文四自然段,认真思考:想想恐龙最开

始是什么样子?后来发生了什么变化?最终怎么样了?边

读边试着填空?/p>

 

 

 

 

 

 

第一种恐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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《飞向蓝天的恐龙》教学设计(三稿?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

、正确、流利、有感情的朗读课文,指导背诵部分内容?/p>

 

2

、通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并能用自己

的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

3

、通过读写结合,培养学生想象力,迁移运用所学写法?/p>

 

教学重点:通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并?/p>

用自己的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

4

、教学难点:通过读写结合,培养学生想象力,迁移运?/p>

所学写法?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

 

一、复习导?/p>

 

 

 

 

通过上节课学习,你收获了什么?

 

二、直奔重点,学习课文第四自然段?/p>

 

(一)师:这节课我们重点来解决一个问题。课件出示问?/p>

“恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的??/p>

 

 

 

 

师要求:默读课文四自然段,认真思考:想想恐龙最开

始是什么样子?后来发生了什么变化?最终怎么样了?边

读边试着填空?/p>

 

 

 

 

 

 

第一种恐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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人教版小学语文四年级上册?31 飞向蓝天的恐龙?赛课教学设计_0 - 百度文库
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《飞向蓝天的恐龙》教学设计(三稿?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

1

、正确、流利、有感情的朗读课文,指导背诵部分内容?/p>

 

2

、通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并能用自己

的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

3

、通过读写结合,培养学生想象力,迁移运用所学写法?/p>

 

教学重点:通过阅读,知道恐龙飞向蓝天的演化过程,并?/p>

用自己的话有条理的说一说这一过程?/p>

 

4

、教学难点:通过读写结合,培养学生想象力,迁移运?/p>

所学写法?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

 

一、复习导?/p>

 

 

 

 

通过上节课学习,你收获了什么?

 

二、直奔重点,学习课文第四自然段?/p>

 

(一)师:这节课我们重点来解决一个问题。课件出示问?/p>

“恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的??/p>

 

 

 

 

师要求:默读课文四自然段,认真思考:想想恐龙最开

始是什么样子?后来发生了什么变化?最终怎么样了?边

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第一种恐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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