小班下学期语言教案《送小蚂蚁回家?/p>
【活动目标?/p>
1
、仔细观察画面并大胆表述,理解故事前半部分内
容?/p>
2
、在情境表演中用完整的语句学说请
×××
送蚂蚁回家?/p>
3
、用动作表现部分故事情节,体验其中的快乐,萌
发自主阅读后半部分故事的兴趣?/p>
【活动准备?/p>
1
、教师用:大书,一封布熊写的信?/p>
PPT
?/p>
演示文稿?/p>
小蚂蚁指偶,黑板和粉笔?/p>
2
、幼儿用:人手一本小书和一封信?/p>
【活动过程?/p>
一、以布熊的信引出活动,引导幼儿理解信的内容?/p>
1
、认识寄信人和收信人?/p>
师:
(出示一封布熊写的信?/p>
你们知道这是什么吗?/p>
师:对,这是一封信。它会是谁写的信?又是给?/p>
的呢?/p>
师:对,是布熊写的。那布熊写给谁的呢?
师:哦,你们还不认识它。看,它有大大的门牙?/p>
名字叫土拨鼠?/p>
2
、理解信的主要内容?/p>