二年级上册阅读理解训?/p>
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一?/p>
起百灵鸟,都会称赞它?/p>
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好
啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目
的?/p>
百灵鸟告诉乌鸦:
"
要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得
每天清早起得早早的,
不管春夏秋冬都要坚持
(chí?/p>
练习?/p>
这样长期不断
(duàn?/p>
地练下去,一定会获得成功?/p>
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了?/p>
害怕困难的人,什么也不会得到?/p>
1
、短文一共有?/p>
)个自然段?/p>
2
、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中用横线?/p>
下来?/p>
3
、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
4
、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上?/p>
?/p>
熊妈妈收?/p>
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜?/p>
它们走到萝(luò)卜地里,熊妈妈拔(bá)了一个大萝卜。小熊就要吃?/p>
卜的叶子。熊妈妈说:
"
别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃?/p>
"
它们走到白菜地里?/p>
熊妈妈拔了一棵白菜?/p>
小熊就要吃白菜的根?/p>
熊妈妈说?/p>
"
你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢?/p>
"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:
"
你记住,西红
柿的叶子不能吃,要吃它的果实?/p>
"
小熊对妈妈说?/p>
"
妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!
"
1
、短文共有(
)个自然段?/p>
2
、用横线把熊妈妈说的话画了下来?/p>
3
、短文中写了几种蔬菜?它们是
?/p>
?/p>
?/p>
4
、小熊学到了什么知识?
5
、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音?/p>