一年级语文
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教案
年级语文拼音教学?/p>
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u
ü
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教学目标?/p>
1
、初步体验学习汉语拼音的乐趣,激发喜欢学习拼音的兴趣?/p>
2
、图文结合,正确读写
i
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及其四声音调,记?/p>
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三个?/p>
体认读音节及四声音调,了?/p>
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是单韵母?/p>
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是声母?/p>
3
、拓展认识汉?/p>
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单韵?/p>
”?/p>
声母
”?/p>
音节
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,了解生活处处有语文,初步激?/p>
生活中识字的兴趣?/p>
学情分析?/p>
由于学前教育,一部分孩子对这部分比较熟悉,如果按传统的教学,显然
没有新鲜感;而另一部分的孩子如华侨子女等却对拼音教学甚至母语的学习
毫无感觉,对他们来说难度较大。因此,教学中将教材进行了重新处理,?/p>
新故事贯穿始终,以求兼顾两头?/p>
教学过程?/p>
第一课时
教学内容?/p>
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ü
的教?/p>
一?/p>
复习
1
、上节课认识了几个好朋友,看老师的口形猜一猜,我说的是什幺音?/p>
2
、教师示范书写三个单韵母,学生书空?/p>
二?/p>
新授
(一)学?/p>
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1
、认?/p>
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出示图片,让学生看图说话?/p>
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根据学生的发言,随机在图片相应位置出示拼音:原来这副图中藏着?