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雅思写作怎样?/p>

6

?/p>

 

误区

1. 

语法不重?/p>

 

关键是单词和内容够牛

 

句子结构不对,语法错误一多,哪怕是你用多高端的词,多好的内容都?/p>

5.5

分?/p>

道理很简单,

哪怕中文也是?/p>

如果通篇白字?/p>

写的句法不通,

你用唐诗宋词?/p>

旁征博引,你的读者觉得你连基本的写作能力都没有,更不要说水平多高了?/p>

 

误区

2. 

观点无所谓好?/p>

 

只要能够自圆其说

 

观点如果选的不好?/p>

考官会怀疑你是否已经看懂题目?/p>

考试?/p>

“使用手机太多是

否减少交流技能”,你说“使用手机太多会导致视力下降”,那就是有跑题的嫌

疑?/p>

 

观点如果不够有力,解释起来就很费劲。就好比,考试问?/p>

出国留学

是否好”,

你的回答是“要逃避国内父母的枷锁”,就是一个很奇怪的观点?/p>

 

误区

3. 

字多

=

高分

 

雅?/p>

作文是有字数要求,字数如果低于标准会影响

TR

的分数。但为了凑字数?/p>

闲扯?/p>

写些重复或者不切题意的内容?/p>

只会适得其反?/p>

字数多并不一定会为你?/p>

分,决定分数的是文章质量?/p>

 

误区

4. 

换词

=

加分

 

考官会看学生是否能够用不同方式去表达一个事情,

也就是表达的变化是写作能

力的一个体现?/p>

 

但是前提是你的表达变化是准确的,地道的。否则,考官只会扣分?/p>

 

譬如说?/p>

receive treatment

”有些同学觉?/p>

receive

太简单,写成?/p>

acquire 

treatment

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这个学生就是

5.5

分级别的学生?/p>

为什?/p>

?

因为这不是考官认可?/p>

表达,也不符他们的习惯?/p>

 

误区

5. 

背范文,千篇一律套用范?/p>

 

这可能是中国考生写作的一大特点,

无论是英文还是中文写作,

都喜欢套用范文?/p>

背范文可以帮到你积累词汇和思路,但也存在弊端:

 

1. 

被发现可能会被判为模板卷,那么可能你的分数直接从

5

分起了?/p>

 

2. 

严重的被定为抄袭?/p>

而且范文很难和作文题目完全切合,

 

容易跑题?/p>

或者因

为生搬硬套而降分,不能够达?/p>

task response

的评分标准?/p>

 

误区

6. 

常见单词重复太多会扣?/p>

 

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can

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will

?/p>

should

这些情态动词或者助动词重复是无所谓的?/p>

考官的范文也

经常使用这些表达?/p>

 

某些很少有替代的?/p>

(

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children

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parents

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advertising

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)

也不需要硬是换

词,要懂得灵活替换表达?/p>

 

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雅思写作怎样?/p>

6

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1. 

语法不重?/p>

 

关键是单词和内容够牛

 

句子结构不对,语法错误一多,哪怕是你用多高端的词,多好的内容都?/p>

5.5

分?/p>

道理很简单,

哪怕中文也是?/p>

如果通篇白字?/p>

写的句法不通,

你用唐诗宋词?/p>

旁征博引,你的读者觉得你连基本的写作能力都没有,更不要说水平多高了?/p>

 

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2. 

观点无所谓好?/p>

 

只要能够自圆其说

 

观点如果选的不好?/p>

考官会怀疑你是否已经看懂题目?/p>

考试?/p>

“使用手机太多是

否减少交流技能”,你说“使用手机太多会导致视力下降”,那就是有跑题的嫌

疑?/p>

 

观点如果不够有力,解释起来就很费劲。就好比,考试问?/p>

出国留学

是否好”,

你的回答是“要逃避国内父母的枷锁”,就是一个很奇怪的观点?/p>

 

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3. 

字多

=

高分

 

雅?/p>

作文是有字数要求,字数如果低于标准会影响

TR

的分数。但为了凑字数?/p>

闲扯?/p>

写些重复或者不切题意的内容?/p>

只会适得其反?/p>

字数多并不一定会为你?/p>

分,决定分数的是文章质量?/p>

 

误区

4. 

换词

=

加分

 

考官会看学生是否能够用不同方式去表达一个事情,

也就是表达的变化是写作能

力的一个体现?/p>

 

但是前提是你的表达变化是准确的,地道的。否则,考官只会扣分?/p>

 

譬如说?/p>

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”有些同学觉?/p>

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太简单,写成?/p>

acquire 

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这个学生就是

5.5

分级别的学生?/p>

为什?/p>

?

因为这不是考官认可?/p>

表达,也不符他们的习惯?/p>

 

误区

5. 

背范文,千篇一律套用范?/p>

 

这可能是中国考生写作的一大特点,

无论是英文还是中文写作,

都喜欢套用范文?/p>

背范文可以帮到你积累词汇和思路,但也存在弊端:

 

1. 

被发现可能会被判为模板卷,那么可能你的分数直接从

5

分起了?/p>

 

2. 

严重的被定为抄袭?/p>

而且范文很难和作文题目完全切合,

 

容易跑题?/p>

或者因

为生搬硬套而降分,不能够达?/p>

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的评分标准?/p>

 

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6. 

常见单词重复太多会扣?/p>

 

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这些情态动词或者助动词重复是无所谓的?/p>

考官的范文也

经常使用这些表达?/p>

 

某些很少有替代的?/p>

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也不需要硬是换

词,要懂得灵活替换表达?/p>

 

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1. 

语法不重?/p>

 

关键是单词和内容够牛

 

句子结构不对,语法错误一多,哪怕是你用多高端的词,多好的内容都?/p>

5.5

分?/p>

道理很简单,

哪怕中文也是?/p>

如果通篇白字?/p>

写的句法不通,

你用唐诗宋词?/p>

旁征博引,你的读者觉得你连基本的写作能力都没有,更不要说水平多高了?/p>

 

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2. 

观点无所谓好?/p>

 

只要能够自圆其说

 

观点如果选的不好?/p>

考官会怀疑你是否已经看懂题目?/p>

考试?/p>

“使用手机太多是

否减少交流技能”,你说“使用手机太多会导致视力下降”,那就是有跑题的嫌

疑?/p>

 

观点如果不够有力,解释起来就很费劲。就好比,考试问?/p>

出国留学

是否好”,

你的回答是“要逃避国内父母的枷锁”,就是一个很奇怪的观点?/p>

 

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3. 

字多

=

高分

 

雅?/p>

作文是有字数要求,字数如果低于标准会影响

TR

的分数。但为了凑字数?/p>

闲扯?/p>

写些重复或者不切题意的内容?/p>

只会适得其反?/p>

字数多并不一定会为你?/p>

分,决定分数的是文章质量?/p>

 

误区

4. 

换词

=

加分

 

考官会看学生是否能够用不同方式去表达一个事情,

也就是表达的变化是写作能

力的一个体现?/p>

 

但是前提是你的表达变化是准确的,地道的。否则,考官只会扣分?/p>

 

譬如说?/p>

receive treatment

”有些同学觉?/p>

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太简单,写成?/p>

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5.5

分级别的学生?/p>

为什?/p>

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因为这不是考官认可?/p>

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5. 

背范文,千篇一律套用范?/p>

 

这可能是中国考生写作的一大特点,

无论是英文还是中文写作,

都喜欢套用范文?/p>

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1. 

被发现可能会被判为模板卷,那么可能你的分数直接从

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分起了?/p>

 

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严重的被定为抄袭?/p>

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6. 

常见单词重复太多会扣?/p>

 

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经常使用这些表达?/p>

 

某些很少有替代的?/p>

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雅思写作怎样考到6?- 百度文库
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关键是单词和内容够牛

 

句子结构不对,语法错误一多,哪怕是你用多高端的词,多好的内容都?/p>

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譬如说?/p>

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5.5

分级别的学生?/p>

为什?/p>

?

因为这不是考官认可?/p>

表达,也不符他们的习惯?/p>

 

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5. 

背范文,千篇一律套用范?/p>

 

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无论是英文还是中文写作,

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背范文可以帮到你积累词汇和思路,但也存在弊端:

 

1. 

被发现可能会被判为模板卷,那么可能你的分数直接从

5

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2. 

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6. 

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