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苏教版五年级(下册)数学教学计划
教材分析?/p>
苏教版五年级《数学》教材下册共安排了八个单元,分四个领域编排教?/p>
内容?/p>
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.“数与代数”领?/p>
“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容,共安排
5
个单元,包括
“简易方程”?/p>
“因数与倍数”?/p>
“分数的意义和性质”?/p>
“分数加法和减法”?/p>
“解决问题的策略”?/p>
?/p>
1
)“简易方程”:本单元内容是由原五年级上册和六年级上册的方程?/p>
容整合而成。修订后的教材有几下几点值得注意的变化。一是以应用等式性质
解方程为主,同时适当启发学生依据方程特点灵活进行思考。二是增设列方程
解稍复杂相遇问题的例题。三是引导学生在解决问题的过程中主动探求不同?/p>
程的解法,逐步提高解方程的能力?/p>
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2
)“因数与倍数”:这部分内容不仅知识点较多,而且存在很多容易?/p>
淆的概念和方法,历来是小学数学的教学难点之一,为了帮助学生正确理解知
识、形成合理的认知结构,教材注意以学生熟悉的整数乘除法为基础,突出知
识发生发展的基本线索,突出相关知识和方法的逻辑关联,有序地展开教学?/p>
容?/p>
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3
)“分数的意义和性质”:
主要由两部分组成,第一部分侧重引导?/p>
生探索并理解分数的意义,具体包括分数的基本含义、分数与除法的关系、求
一个数是另一个数的几分之几、真分数与假分数、把假分数化成整数或带分数?/p>
分数与小数的互化等;第二部分侧重引导学生探索并掌握分数的基本性质,具
体包括分数的基本性质、约分?/p>
通分和分数的大小比较等?/p>
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4
)“分数加法和减法”:
这部分内容主要教学异分母分数加减法,?/p>
及分数连加、连减、加减混合式题的计算。考虑到学生在三年级就已经学习?/p>
简单的同分母分数的加减法,在本册教材的第四单元亦已学习过分数的意义?/p>
性质,所以本单元教材十分注意为学生留出充分的自主探索的空间?/p>
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5
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“解决问题的策略”:
删除?/p>
“倒推?/p>
策略解决问题,教学用“转
化”的策略解决问题。转化是一种重要而又最为常见的解决问题的策略。学?/p>
在此前的各类数学活动中曾经多次运用这一策略解决问题,具有较为丰富的?/p>
验和体会。考虑到上述具体学情,教材在安排这一内容时,一方面注意引导?