教育教学视导工作总结报告
为全面提升教学质量,本着公正评价、以查促教的导向ï¼?/p>
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日ã€?/p>
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日,我镇中心教研组利ç”?/p>
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天时间对所有村小学æ ?/p>
进行了教育教学调研,
视导组成员查看各校校园文化建设ã€?/p>
学生习惯
养成等教育情况,查阅学校各项教育教学管理资料。深入课堂听课,
调研教学“六认真”资料。了解“课外阅读活动”开展情况和“数å?/p>
学习笔记”使用情况。现将调研情况总结如下ï¼?/p>
一、基本情å†?/p>
本次视导旨在通过走进校园,了解学校的教育教学常规工作ï¼?/p>
发现学校在教育教学管理中的“亮点”;协助学校找出“薄弱点”,
分析、诊断问题;提出改进建议及措施。扬长避短,促进学校管理æ°?/p>
平和教育教学质量的提高ã€?/p>
3
天中,视导组成员听取了各学校负责äº?/p>
的介绍,进行了教育教学档案资料检查、教学六认真检查、课堂教å?/p>
调研及校园环境督查等ï¼?/p>
并与教师们进行了业务上的交流ï¼?/p>
通过总结
会的形式向各校反馈了视导情况ã€?/p>
基本了解了各学校各科教师的课å ?/p>
教学情况、教学常规的落实及新课标的理念在课堂中的实施情况等ã€?/p>
二、值得肯定的方é�?/p>
(一)教育管理工作:
各学校都比较重视学生常规的培养,进校门后,学生能主动å’?/p>
老师问好,新联、八层、丁墩的学生礼貌性更强。在课堂上,大多æ•?/p>
教师能够针对学生的坐站姿势、书写姿势、读书习惯、回答问题的å®?/p>
整性及声音等方面严格要求学生,
对学生出现的一些不良习惯也能及