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宽川镇中心小学德育工作总结

 

 

 

在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作?/p>

以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学

校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德

育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得

以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本

学期德育目标的要求,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作?/p>

结报告如下:

 

 

 

一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德

育队伍的整体素质?/p>

 

 

 

二、加强校园文化建设,优化育人环境?/p>

 

 

 

1

、精心布置宣传阵地。加强对“国旗下的演讲”、墙报等?/p>

化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图?/p>

并茂,充分发挥宣传教育功?/p>

 

 

 

2

、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营?/p>

了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围?/p>

 

 

 

3

、用心做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化?/p>

备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力?/p>

逐步构成了以“红?/p>

精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神

 

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宽川镇中心小学德育工作总结

 

 

 

在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作?/p>

以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学

校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德

育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得

以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本

学期德育目标的要求,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作?/p>

结报告如下:

 

 

 

一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德

育队伍的整体素质?/p>

 

 

 

二、加强校园文化建设,优化育人环境?/p>

 

 

 

1

、精心布置宣传阵地。加强对“国旗下的演讲”、墙报等?/p>

化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图?/p>

并茂,充分发挥宣传教育功?/p>

 

 

 

2

、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营?/p>

了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围?/p>

 

 

 

3

、用心做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化?/p>

备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力?/p>

逐步构成了以“红?/p>

精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神

 

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在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作?/p>

以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学

校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德

育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得

以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本

学期德育目标的要求,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作?/p>

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一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德

育队伍的整体素质?/p>

 

 

 

二、加强校园文化建设,优化育人环境?/p>

 

 

 

1

、精心布置宣传阵地。加强对“国旗下的演讲”、墙报等?/p>

化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图?/p>

并茂,充分发挥宣传教育功?/p>

 

 

 

2

、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营?/p>

了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围?/p>

 

 

 

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、用心做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化?/p>

备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力?/p>

逐步构成了以“红?/p>

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学校德育工作总结 - 百度文库
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在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作?/p>

以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学

校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德

育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得

以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本

学期德育目标的要求,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作?/p>

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一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德

育队伍的整体素质?/p>

 

 

 

二、加强校园文化建设,优化育人环境?/p>

 

 

 

1

、精心布置宣传阵地。加强对“国旗下的演讲”、墙报等?/p>

化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图?/p>

并茂,充分发挥宣传教育功?/p>

 

 

 

2

、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营?/p>

了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围?/p>

 

 

 

3

、用心做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化?/p>

备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力?/p>

逐步构成了以“红?/p>

精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神

 



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